本报5月15日讯(记者秦国玲)5月15日,2018年全国职业院校技能大赛中职组机器人技术应用赛项,在山东省安丘市职业中专开赛,这是安丘市第二次承办该项赛事。本次比赛共有35个省市自治区102支代表队报名参赛,600余人参与整个赛事,是机器人技术赛事参赛队伍最多的一次。
该赛项设计了包括机械及电气的装调、工业机器人的维护维修以及3C行业中典型的涂胶、码垛、分拣、装配等工作任务在内的考核内容,重点考察学生在工业机器人系统的安装、编程、调试、维护、维修及团队协作、质量控制、安全意识等方面的专业能力和职业素养,以及学生在工业机器人应用技术方面的综合职业能力。
记者了解到,今年的比赛要求和去年相比,参赛队伍多了;同时,题目考核难度系数加大,模拟3C行业的工作场景和生产线,挑选经典工人任务对选手进行考察,对学生机电、控制、机械、电子综合能力要求更高。
目前,机器人应用用途很广,人才需求量大,很多院校的毕业生用人企业抢着要,特别是参赛选手,企业反馈特别好,选手们直接上岗,动手能力、解决问题灵活度都很高。
机器人技术应用分赛项执委会委员吕冬明介绍,通过大赛引领全社会关注机器人应用技术,引导中职院校工业机器人相关专业的人才培养模式改革、课程建设和考核评价方式的转变,推进以学生为主体的理实一体化教学实践,促进师资队伍专业能力和技术服务水平的提升,提高工业机器人专业的人才培养质量,切实解决工业机器人产业人才严重短缺的问题,提升工业机器人系统技术应用人才水平,助推《中国制造2025》,加快我国从制造大国向制造强国和从中国速度到中国质量的“双转变”。
近年来,安丘市职业中专积极推动专业教学改革,坚持“以赛促建、以赛促改、以赛促教”的原则,重点加强机器人技术应用专业建设,根据国赛赛项的设置和考核要求,明确专业建设目标,改革人才培养方式,经过三年的探索和实践,目前本专业已经形成系列化、常态化、规模化的培养体系和梯度,努力将机器人技术应用专业建设成省级品牌专业。
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