“教育，一个也不能少！”

■ 本报记者 杨竹青

1月16日下午，赶在过年前，市特殊教育学校送教上门的老师们完成了寒假期间送教上门的最后两户。因为特殊情况，部分特殊儿童无法到校就读，但是市特教学校一直坚持“教育，一个也不能少”的原则，无论天寒地冻，还是炎热酷暑，该校的教师们在完成学校正常工作后，利用节假日等休息时间，为这部分孩子“送教上门”。

当天下午，市特殊教育学校的老师们在校长查来军的带领下前往义安区西联镇、铜陵经开区，分别为两位学生送教上门，并为他们送上新春的祝福。在铜陵经开区的一户学生家，学生看到是老师们来了，他赶紧坐好，知道老师要开始上课了。这名学生今年7岁，还不会说话，老师开始教他认识洗衣机、拔胡萝卜，并把物品从一处移到另一处等，主要锻炼手指的动作和简单的认知。

随后，老师们前往西联镇下一个学生家。送教老师简单复习上节课的内容之后，手把手教孩子写数字。送教老师王强告诉记者：“这个孩子患有自闭症，语言和粗大动作相对来说有一定的基础，但是她的精细动作较差，刚刚教了她一套手指操，锻炼她的手指的灵活性，然后通过书写动作锻炼她的灵活性和对数字的认知能力。”

王强说，市特教学校送教活动频率为两周一次，这名学生是他去年秋季学期才接手的，到目前为止已经来了十几次了，“我们会根据每个孩子的具体情况制定不同的学习计划，这个学期的训练计划就是针对她的精细动作，同时也给她布置了简单的作业，包括书写数字，同时快过年了，走亲访友，她身边的人会多起来，也是锻炼她的语言能力的好时机，趁着此次送教，向她介绍一些过年的习俗，激发她交流的兴趣，促进她语言能力的发展。”孩子的外婆一直在旁边安安静静地看着孩子上课，老师临走前，外婆连声感谢。

据了解，市特教学校现有学生170人，在校生有130人，还有40人是属于残疾情况特别严重、或者是家庭较为偏远不能到校，学校采用送教上门的方式让他们接受教育。查来军介绍：“我们今天走访的是学校寒假期间送教计划的最后2户，寒假期间我们总共走访了56户因残疾致困的家庭，通过走访，更深入了解这些特殊儿童家庭情况，制定更切合实际的送教计划。”该校送教上门按照国家规定方式两人一组，两周一次到学生家庭，通过送教上门的方式把所有的孩子纳入国民教育体系，让所有的残疾孩子都能享受教育的福利。

下一步，该校将进一步提升教师的专业化水平，走教育康复相结合的道路，努力提升康教质量，让即便是送教上门的孩子也能够享受非常全面的教育康复服务。

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