积极培育践行社会主义核心价值观

一、铜陵培育践行社会主义核心价值观的现状分析

近年来，铜陵市积极推进“培育与践行社会主义核心观”建设，成效明显，影响深广。一是崇德向善，发挥榜样引领作用。铜陵市在建设“好人铜都”中，用凡人善举诠释核心价值观，用身边好人引领核心价值观，用好人精神培育核心价值观，用志愿服务践行核心价值观，从而将践行社会主义核心价值观落到了实处。二是融景寓文，发挥环境渗透作用。铜陵市将社会主义核心价值观宣传既融于景色，又凸显特色，使核心价值观宣传更接地气、深入人心。三是创新求实，发挥活动宣讲作用。铜陵市创新社会主义核心价值观宣讲模式，“百姓创作说唱团”变“说教”为“说唱”，服务基层，社会主义核心价值观系列丛书漫画版编印，第三届社会主义核心价值观主题微电影征集展示活动、践行社会主义核心价值观诗歌朗诵会开展，增强了社会主义核心价值观的吸引力。四是春风化雨，发挥社区阵地作用。郊区打造社会主义核心价值观主题社区，义安区核心价值观楼道文化融入邻里言行，铜官区金口岭社区举办廉政文化进家庭“争当贤内助，共创好家风”倡议签名活动……铜陵市筑牢社区阵地，培育践行社会主义核心观。五是“传育立行”，发挥家庭基础作用。铜陵市出台了《关于实施“传家训、育家风、立家教，践行社会主义核心价值观”教育工程的方案》，此后，全市首个“传育立行”展示馆建成，打造起传承优良家风家训的教育窗口。

铜陵市已初步形成培育和践行社会主义核心价值观的“铜陵路径”，但是也存在着一些问题和难点：一是形式创新相对不足，过于模式化、单一化的宣讲教育活动，会使受教育者感到厌倦，产生应付心态。二是内容内化相对不深，受功利主义和实用主义等不良社会风气的影响，一些培育和践行社会主义核心价值观活动效果内化于心不够，存在着“走过场、不入心”现象。三是文化监管相对乏力，网络传播内容庞杂不一、良莠不齐，往往会让鉴别能力较弱的市民，对主流意识形态的认可发生动摇。因而，铜陵市要涵养地气，解决“落地生根”，使社会主义核心价值观建设更广泛、更持久、更亲和、更具效果。

二、培育践行社会主义核心价值观的对策研究

培育践行社会主义核心价值观的对策主要有：一要充分发挥中华优秀传统文化的涵养作用。要进一步加强对优秀传统文化思想价值的挖掘，梳理和萃取传统文化中的思想精华，作出具有时代内涵的当代表达。充分运用传统文化中的道德教化资源，引导市民身体力行践行社会主义核心价值观。二要充分发挥地方道德标杆的模范作用。要进一步发掘和推广“凡人善举”所体现出的高尚道德情操，将社会主义核心价值观的要求具体化，为广大群众树立看得见、摸得着、学得了的道德标杆。三要建立全覆盖的教育网络。要把学校教育、家庭教育和社会教育有机结合起来，着力构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络；要将社会主义核心价值观贯穿启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育各领域，从而提升社会主义核心价值观教育的覆盖面。四是建立全方位的传播体系。要充分利用报刊、广播、电视、互联网、手机等现代信息工具，通过办好道德讲堂、论坛等，努力建立全方位的社会主义核心价值理论传播体系。

培育践行社会主义核心价值观的路径主要有：一是拓宽宣传引导路径。要把社会主义核心价值观的培育，贯穿到企业文化、乡村文化、军营文化、校园文化、广场文化等活动中；要加强爱国主义教育基地建设，形成实体展馆与网上展馆相结合，拓宽核心价值观的宣传引导路径。二是创新活动渗透路径。积极开展以培育和践行社会主义核心价值观为主题的活动，通过辩论、演讲、座谈、讨论、升挂国旗等形式，发挥主题活动的思想熏陶和文化教育功能，努力使社会主义核心价值观深入人心。三是强化示范带动路径。要进一步发挥先进人物和典型事件的示范功效，使市民有榜样可学、有目标可寻、有路径可走。四是深化社会实践路径。要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，深化学雷锋志愿服务活动，深化群众性精神文明创建活动，在文明创建中突出社会主义核心价值观的引领作用。

三、铜陵培育践行社会主义核心价值观的实践构思

培育践行社会主义核心价值观，要注意把握好理论内涵和实现路径的实践维度，通过创设宣教载体、创新活动平台，形成践行长效模式。为此，特提出以下几个实践构想：

一是家风挖掘“扎根”工程。铜陵历史悠久，文化积淀厚实，文化名人辈出。我们可以从铜陵市境内的家族祠堂、名人故居、历史牌坊及族谱等历史遗存中，挖掘民间蕴藏的丰富家训家风资源，筹建家族好家风礼堂、家训家风展示馆、主题公园和文化广场，融入旅游精品线路，从而让社会主义价值观与本地文化元素相结合，在铜陵大地扎下根来。

二是文艺表现“开花”工程。让文艺成为践行社会主义核心价值观的有效载体，充分发挥优秀文艺作品的社会教化功能，如实施铜陵市“传育立行”书画巡回展，以中国传统书画为载体，以中国传统优良的家训、家教、家风故事为内容，通过作品创作和巡回展览，让文艺绽放社会主义核心价值观之花。

三是社会“四进”“结果”工程。推进社会主义核心价值观进村居、进校园、进机关、进企业，就是要让社会主义核心价值观深入到公民教育中去，使社会主义核心价值观家喻户晓、深入人心。

四是学校“三进”“播种”工程。学校教育是培育和践行社会主义核心价值观的一条重要途径。我们要充分利用“进教材、进课堂、进头脑”途径，在青少年中大力培育和弘扬社会主义核心价值观，让社会主义核心价值观在校园播下种子。

五是媒体创新“绿叶”工程。我们要重视建构丰富的网络育人载体，充分运用新媒体网络技术建立QQ群、微信群、微博、飞信等交流平台，建立网上“社会主义核心价值观”展示馆等，同时在传播策略上进行适当的设计，借鉴当前一些群众参与面广的节目或活动，如加入娱乐元素、采取赛程制等，最大限度地吸引受众，追求更好的传播效果。

（牵头单位：市长峰文创工作室 课题组成员：朱斌峰 孙长江）

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