·和美家园·“第二课堂”关爱留守儿童

本报记者 何明 本报通讯员 牛翩翩

“你看，这是我自己做的糕点。我们上午跟城里的小朋友去图书馆、博物馆，下午老师教我们做蛋糕，这些知识在书本上可学不到。 ”来自铜陵市义安区朱村小学的留守儿童肖岩高兴地说。

为增进城乡少年儿童之间的交流，近日，铜陵铜官区幸福社区计生协会牵头组织开展了亲子文化体验课堂活动，将部分城区困难留守儿童与乡村少儿结对，走进铜陵市新图书馆和新博物馆，并让孩子们一齐动手做糕点。来自城乡的20余名留守、困难家庭儿童在图书馆遨游知识的海洋后，又来到博物馆聆听讲解员讲述青铜文化、观摩冶炼遗址复原模型。在糕点制作现场，孩子们和家长在面点师傅指导下，分量调配、搓粉、包馅料、烤制……20分钟后，香喷喷的糕点呈现在了大家面前。

“品书香、做糕点，不仅让城乡孩子收获更多知识，同时增进双方家庭之间的交流和友谊，这种互动学习的方式很好。”特地赶回来陪留守孩子参加活动的家长祝萍说，自己两口子都在外地，很少有时间陪伴儿子，这样的活动十分难得。

记者了解到，幸福社区利用网格化、互联网等方式，加强对辖区计生家庭的上门摸底和服务工作。为持续开展“微心愿、微公益”行动，该社区吸纳爱心人士和有条件的党员干部参与社区公益事业，关爱留守儿童和单亲家庭子女等群体。此外，社区还开展少儿无线电俱乐部比赛、赛诗诵读会、家庭文娱表演等户内外兴趣活动，并吸纳乡村的特殊家庭参与其中。 “我们会继续利用各种载体，让更多困难家庭孩子、留守和孤残儿童得到关爱。 ”幸福社区党工委副书记方琦骐说。

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