让每一位学生成为最好的自己 记市第三届“四名工程”“名学校”市师范附小

■ 本报记者 杨竹青

31年前，伴随着如火如荼的城市建设，位于石城村的市师范附小拔地而起，满足了周边学龄儿童入学需要。31年来，历经岁月洗礼，周边小区逐渐“老化”，可这所学校却更加朝气蓬勃，校园环境、师资队伍、课程建设等各个方面都取得长足发展。今年，该校在铜陵市第三届“四名工程”评选活动中当选“名学校”。

近年来，该校紧紧围绕“让每一位学生成为最好的自己”办学宗旨，坚持“文化育人、特色立校”“精细管理办校、内涵发展育人”，不断深化教育教学改革，形成了自己的办学特色。以省级课题——《“人文见长·和谐发展”特色学校建设的探索与实践研究》为抓手，积极探索具有附小特色的人文教育基本途径和策略，建立了一套具有人文气息的管理制度与评价体系，创设适合培养学生人文素养的校本特色课程（信息技术、围棋象棋、英语口语、书法、经典诵读）与提高学生实践能力的学生社团，实现和谐发展。该校五年级学生谷雨诺说：“在这里，我不仅学到了丰富的知识，而且遇到了良师、结交了益友，学习的过程非常愉快。”

“校园文化早餐”教育实践活动也是该校的“明星活动”。举办十年来，在学校共开展了80余次主题教育活动，走进社区开展了25次活动，参加的师生达到80%以上，师生、家长和社会反响热烈，为学生搭建起展示自我和施展才华的舞台，让学生在活动中发展个性、展示特长、培育品性。

该校把体育、艺术教育作为实施素质教育的重要载体，制订了《师范附小体育、艺术教育工作规划》，狠抓体育艺术“2+1”项目的落实，聚焦体育、艺术学科课堂教学，开设了篮球、足球、乒乓球、田径、体育舞蹈、象棋围棋、民乐等特长班，及校园小记者、小主持人、诗社、摄影等学生社团。目前学校体育、艺术教育工作网络健全、机制灵活、成绩显著，涌现了多名学科带头人、骨干教师，培养了一批体育、艺术后备人才。学校曾获“全国学校艺术教育工作先进单位”等荣誉称号。同时，该校精心打造“五节”（每年4月的读书节、6月的校园文化艺术节、9月的科技节、10月的体育节、12月的英语节）。各项活动开展得有声有色，提高了师生的综合素质，营造了浓厚的校园文化氛围。

此外，该校深化教育领域综合改革，实行“名校+新校”联合办学。2016年5月10日，根据市、区政府的安排，恒大绿洲配套小学移交市师范附小签约仪式在恒大绿洲小区举行，双方正式组建联合办学体，成立市师范附属小学翠湖校区，实行“名校+新校”联合办学。

2018年2月，根据市、区政府安排，按照“省内一流、国内领先”的标准，又启动了师范附小西湖校区的设计与建设，今年9月1日该校区如期开学。该校办学规模正在不断扩大，形成了以优带新、滚动发展、“一校三区”的新格局。该校校长邾根好表示：“今年被评为市级名学校，我们将以此为契机，只争朝夕，不负众望，砥砺前行，取得更大的成绩。”

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