请收好这份英语复习指南

2020年高考英语学科的命题设计、命题重点、命题方向会有哪些变化？如何充分利用最后时间有的放矢地科学备考？这些是广大考生、教师、家长非常关注的问题。铜陵一中英语教师阮兴武为广大考生整理了一份复习对比资料。

注重答题的规范化

阮老师认为，2020年高考依旧会在稳定的基础上，继续考查学生英语的实际使用能力，充分体现英语学科素养及课标的要求，突出考查学生的理想信念，社会责任感，文化素养和沟通合作能力。

阮老师建议，最后几周，要提高答题思维和习惯的规范性，提升答题的速度和准确度。梳理把握知识重点，科学训练应试技能。注重考前的模拟强化训练。在规定的时间内做几套标准的模拟试题，注重答题的规范化，减少非知识性失分。

提升这几个技能

提升综合技能是后期备考的重中之重，尤其是听、读、写等语言技能的提升，更要贯穿始终。

提升听力技能，要坚持做到天天训练、足量训练，尤其是听力前五题和长独白的训练。

提升阅读技能，要重点提高总结提炼信息和推理判断的能力；得阅读者得天下，大家应该在老师的指导下梳理阅读答题技巧，总结规律。尤其是主旨大意题。

提升写作技能，要切实过好“三关”，依次为卷面关、内容关和语言关。得写作者方可拿高分，这个道理在近几年的高考中渐渐突显，所以要坚持每日练字，坚持每周至少两篇应用文写作。

一定要针对个人的薄弱环节

在后期备考中，要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理，复习的重点是以词块为单位，关注语境和应用，带动阅读和写作能力的提升。2019年高考突出了对动词的考查，2020年备考中对动词及动词短语的复习，应予以高度重视。

对于语法，应提炼常见考点和重点考点，提升在语境中解题的能力，并针对上一轮复习中遗留的易错题，提高准确辨析考点的能力，及时发现陷阱，做出正确判断。

对高考各试题类型进行专项训练，重在系统归纳题目类型特点，提升解题得分能力，提高用英语获取信息、处理信息的能力，注重提高用英语进行思维和表达的能力。

在三轮复习中，大家一定要了解自己的学情，注重基础知识，不要盲目刷题，一定要针对个人的薄弱环节调整复习进度和计划，有针对性的备考。 （记者 高颉伟 整理）

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