“空中课堂”助力 残疾儿童康复训练

■ 叶先桃 本报记者 吴彬

“家长看清楚了，今天，你根据老师教的这个方法，对孩子进行康复指导，可以锻炼孩子的思维能力。”2月27日上午，铜陵市小水滴康复中心的老师正通过视频一对一指导家长对自己的孩子进行居家康复训练。疫情期间，铜陵市的一些康复机构及时推出了线上康复“空中课堂”，线上指导残疾儿童进行康复训练，效果明显。

小水滴康复中心负责人刘奕奕告诉记者，该中心主要针对的3到6岁的自闭症孩子，目前共有160多名孩子正在中心进行康复训练，平时主要的指导方式就是线下当面指导。新冠肺炎疫情打乱了线下上课的计划，孩子只能在家康复，一时间，让很多家庭感到束手无策，“不知道在家里如何干预”、“他在家里不听指令”等等问题快速地反馈到康复指导老师这里。为此，该中心及时调整线下上课计划，利用了一切可利用的资源，确保学员停课不停训。该中心适时推出了线上培训和教学方案，有言语课程和ABA应用行为分析课程，并将线上教学细化到由每个孩子的个训老师以及小组课老师，为孩子量身定制康复训练计划，一对一地为孩子进行居家干预，让家长足不出户就得到教师的指导，让孩子足不出户就能得到康复训练。 在家长们密切配合下，线上教学取得了明显的效果。

铜官区残疾人康复中心主任董繁政告诉记者，为了让孩子们做到防疫、康复两不误，铜陵晖仁康复医院联合铜官区残疾人康复中心于2月5日起开设了“空中课堂”。铜官区残疾人儿童康复中心以孩子为重心，通过互联网、QQ群、微信、电话等方式，建立了疫情防控群，形成了一个多层次、多梯队，老师、家长、孩子、家庭一体化的防控和康复体系。康复教师、治疗师通过“空中课堂”，开展运动、认知、言语、感统、发音训练、ABA课程等。根据孩子的年龄和康复进度，安排专职教师每天录制康复指导视频，并在线答疑，及时回答家长和孩子们提出的问题。并要求所有残儿居家不要外出，结合康复训练指导计划，家长居家指导残儿康复。

据了解，残疾儿童康复救助系贫困残疾人康复民生工程的重要项目。为确保残疾儿童群体生命安全和身体健康，疫情防控期间，市残联精心指导残疾儿童定点康复机构，抓好抓实疫情防控和残疾儿童康复训练工作。为最大程度降低因疫情停课对在训儿童康复的影响，各机构通过自制课件、在线视频教学、观看中国残联残疾儿童康复训练视频等有效形式开展居家康复训练教学与指导，在线实施居家个训，开展亲子活动、答疑指导等内容，真正做到“停课不停训”，取得良好效果。

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