在宜君县五里镇中心小学校,有这样一位老教师,自1981年参加工作以来,38年间先后担任过小学数学老师、班主任、数学教研组组长,到了本应退休的年纪却依然坚守岗位,燃尽余热。她就是张爱琴,她说愿再用最后一点点的努力多带一些学生。
使命:用尽心血写奉献
“张老师爱自己的事业,爱自己的岗位,有着强烈的事业心和责任感。她在多年来在教育教学中,堪当楷模。”说起张爱琴老师,五里镇中心小学校长李晓萍赞不绝口。
2019年4月,张爱琴老师已经到了退休的年纪,可她却说:“五年级的学生处于关键时期,学校师资力量紧缺。学生们不愿我走,家长们也希望我能多留一段时间,我也更舍不得这群孩子们。”于是,她便选择继续站在三尺讲台,用自己的一份余热去温暖每一个学生。
可是,面对生病在家的丈夫和无人照顾的小孙子,张爱琴的心里满是歉意和感动。“对于我的选择,家人全力支持,让我很受感动。”她说道。
从不向困难低头的张爱琴,一边安顿好自己的家人,一边坚持给学生上课,课余时间还认真给学生辅导,不让一个孩子“掉队”。年轻的同事王敏为此深受鼓舞,她说:“看到张老师退休后选择继续留在自己的岗位上挥洒热血,我作为一名新入职的教师,有什么理由不能为了教育事业而奉献青春呢?”
作为一名普通的乡镇教师,张爱琴怀着对教育事业的赤诚之心,在工作中严格要求自己,不断提高职业道德修养,在平凡的教学工作中,始终保持着那份无私的奉献精神。她任教期间,所带的六年级班级在升学考试中,数学单科考试成绩获得了5次全县第一;发表过国家级论文《在复试教学中实施“快乐教学”的尝试》、市级论文《实施开放式教学培养学生创新意识》等十多篇;曾先后多次被评为市级优秀辅导员、优秀班主任、县级教学能手、县级学科带头人、师德标兵、优秀教师等。
担当:为年轻力量引路领航
“记得我刚入职时,可有热情了,但是碰上了全校纪律最差的班级,整个人一下子就被现实打败了。当时,我真是一愁末展,彻底失去了自信。好在有张老师,那时是她手把手地教我如何管理班级,教我如何与顽皮的学生相处。后来在她的指导下,我们班的纪律大为改观!”教师刘莹感激地说。
大多数青年教师都是刚走上工作岗位,难免缺乏教学经验,在实际的教育教学过程中总会遇到各种各样的问题,如果不及时予以帮助解决,将会直接影响他们的工作和成长。
为了从根本上提高教师能力和课堂质量,张爱琴总结了自己多年的教学实践经验,自告奋勇在学校创设了“春竹秋石”工作室,旨在帮助青年教师解决工作中遇到的实际问题,为他们引路领航。
“记得有次我遇到了一道数学难题,自己思索了好久都没有结果,没办法只好去请教张老师。当时,我并不知道张老师生病了。可她一见我来,依然坚持下床和我一起探讨,帮我解决了难题。她对我的帮助,令我感动万分。”陈爱银老师回忆道。陈爱银之前一直从事语文教学,后来因为教师结构变动,不得不担任起了数学教学。可对她来说,这就是一个从“0”开始的过程。面对新的挑战,陈爱银经常向数学教学经验丰富的张爱琴老师请教,她也总是十分耐心地讲授和指导。在张爱芹的帮助下,陈爱银在2016年的高校课堂中获得了县级优秀奖,2017年所带班级数学成绩获得全县第一,2018年在县级教学能手赛教中荣获二等奖。
责任:用关怀滋养学生
师德之魂是师爱,热爱学生是师德的一个重要标志,也是对老师的基本要求。
张爱琴曾经有一名学生叫杨君杰,刚转学入校的时候,数学考试成绩只有20多分,这让她看在眼里、急在心上。为了帮他把数学成绩提上来,她每天都会利用休息时间义务为其补习功课。经过一年的付出,杨君杰的数学成绩明显提高了不少,每次考试都能取得80至90分,而且在毕业考试中更是取得了优异的成绩。
对待学生,张爱琴向来一视同仁。1995年,学生翟金花的父亲不幸去世,母亲病重,孩子一下失去了学习的心劲儿。当张爱琴知道了情况后,多次去翟金花家里看望关心,并时常鼓励她。为了让她调整好心态回学校读书,张爱琴经常给她买饭票,也时常把自家孩子半新的衣服拿给她。一次一次地鼓励,一次一次地关心,让翟金花重新燃起了斗志,最终考上了一所不错的学校。
在学生的眼中,张爱琴虽然在课堂上要求严格,但是在课堂之外又会像一位慈祥的奶奶,呵护着每一个孩子。(本报记者 刘鑫)
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