宜君远程教育服务经济发展

本报讯（记者 姜兴民 通讯员 周培生 张春燕）宜君县在“两学一做”学习教育中，充分发挥远程教育平台提升党员干部素质，加强基层组织建设，服务经济发展和广大群众生活的作用，牢牢把握“管、学、用”三个环节，强化学习教育，不断推进党员干部教育常态化。

抓实日常学习，坚持经常性教育。积极整合资源，有效提高站点场所和设备的利用率，坚持做到每月发一次《宜君县党员远程教育集中学习培训课程表》，每月月底发通报一次，每周组织集中学习一次，实现了学用组织规范化。选优配强管理员队伍，向提升服务水平上要质量，及时提供个性化服务。日常学习严抓共管，有效的助推县乡村三级党员干部教育学习经常性、连续性的开展。

立足产业抓基地，开展示范性教育。围绕县情打造以核桃、玉米等主导产业为主的“远教学用示范基地”。创建的5个基地和15个现场教学点，采取“远程教育+专家辅导+基地实践”的模式。基地辅导员还要通过各种方式开展个性化辅导。目前已开展室内培训70余场次，培养学用典型示范户50户，乡土人才10余人。

拓展学习渠道，实施多样性教育。推进手机、网络、电视等信息化共享，拓宽学习渠道，打造远程教育全媒体集群。开通了宜君发布等县、乡、村三级微信群，通过宜君党建网站，一月两期“魅力宜君”专题电视栏目，有效激发党员干部特别是青年党员的学习热情和兴趣，有效提高党建宣传教育和学习效果。

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