义务送教：一个都不能少

通讯员 韩鑫

耀州区庙湾镇的残疾儿童小华（化名）因病无法上学，为了让他接受教育，两年来，耀州区柳林小学15名教师坚持义务轮流送教上门，用自己的实际行动，履行着不让一个孩子在教育路上掉队的诺言。

“小华，老师来看你了，还给你带了礼物。”

“老师好！”

这看似平常的对话，对于许多8岁的孩子来说，是再平常不过的事。但对于8岁的小华来说，这却凝聚着柳林小学15名教师近两年的心血。

家住庙湾镇五联村的小华，先天性智力残疾二级。2018年，柳林小学的老师们在摸底排查中，了解到这个因智力及身体残疾而不能随班就读的孩子。柳林小学教师王娟说：“第一次来家里，孩子就躲在父母的身后不敢说话、不敢看人。我看到后觉得很心酸，便下定决心让他和正常孩子一样接受教育。”

地处大山深处的耀州区庙湾镇柳林小学，有7个班，15名教师，平时既要保证每天的日常教学工作，又要确保各项活动的开展，老师们忙得不可开交。小华家离学校20里远，交通不便，老师们也没有特殊学生的教学经验，但为了让小华和正常孩子一样接受教育，学校决定一月两次送教，不但要教他学会知识，还要教给他一些生活技能。

秉承着教育扶贫路上一个也不放弃的宗旨，柳林小学15名教师自此踏上了送教上门之路。无论是天阴下雨，还是烈日骄阳，在这两年时间里从未间断。现在小华的变化特别大，不仅能与人正常交流，还能认识数字、颜色、辨别方向。

小华母亲白秀梅说：“校长、老师教娃比我们都有耐心，这两年，孩子脾气也好了，学得也多了，很感谢他们。”

两年的送教上门之路，对于柳林小学的教师们来说有苦有甜。校长杜佩杰表示：“今后我们将坚持落实好国家各项教育扶贫政策，把工作做细、做实，特别是送教上门政策，让孩子们利用知识改变自身的命运，阻断贫困的代际传递。”

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