铜川市打造“崇德尚善·翰墨铜川”德育新高地

近年来，铜川市教育系统坚持立德树人根本任务，以培养和践行社会主义核心价值观为主线，创新中小学德育教育工作思路。2015年3月，铜川市制定了“崇德尚善·翰墨铜川”德育行动五年计划，开展德育品牌创建活动，经过不懈努力，现已取得了阶段性的结果，培育出一批形式多样、载体独特、内涵丰富，既有时代气息又具地域特色的德育品牌。

创新思路，设计立德树人新模式

2015年3月，市教育局经过对全市40余所中小学进行调研，反复讨论酝酿，结合铜川市实际情况，制定了《“崇德尚善·翰墨铜川”中小学德育行动计划》（以下简称为“《计划》”）。依托铜川人文历史、社会发展设计了“爱我铜川”爱国主义教育、“品我铜川”传统美德教育、“忆我铜川”革命传统教育、“颂我铜川”理想信念教育、“建我铜川”民主法治教育等五项立德育人活动。《计划》在全市幼儿园、小学、初中、高中各个学段分年度实施。计划通过五年努力，全市将建成100所中小学的100个德育教育品牌活动，形成一校一品牌，百校百花红的工作格局，充分彰显铜川地域德育特色教育。

精准发力，全面推进创建工作强指导

2015年，是《计划》实施的开局之年，全市分别在各个区县和铜川市第一中学成功举办了六场“弘扬核心价值观，凝聚发展正能量”中小学德育教育成果集中展示活动。通过诗朗诵、舞蹈、情景剧、音乐剧、课本剧等形式，弘扬时代主旋律，集中展现了全市各学校近年来德育活动的成果。展示活动突出了教育性、艺术性、群众性，内容形式活泼多样。

2016年10月26日，全市在王益区青年路小学召开了“崇德尚善·翰墨铜川”德育品牌创建活动现场推进会。会上再次强调各学校要充分认识创建德育品牌活动的重要性，把德育品牌活动当作当前学校德育工作的重要抓手；要突出主题，打造特色，建立体系，避免“照搬移植”和“千校一面”；要全面推广，百花齐放，上下联动狠抓措施落实，分级分层做实活动创建，争取建设一批，成功一批，通过持之以恒的努力，实现全市德育工作一校一品牌，百校百花红的目标。在推进会上，还依据《计划》制定了《铜川市中小学德育教育品牌活动评价指标》，建立了量化评价体系，明确规范了各类品牌项目的具体内容和创建标准。

2017年6月12日，市教育局举办全市德育品牌建设现场观摩交流会。与会人员现场观摩了王益区七一路小学“七小”之星在行动、王家河中学“红色基因我们传承”、耀州区南街小学“刘胡兰小组”、新区裕丰园小学“号声嘹亮快乐成长”、文家明德小学“德育讲堂”等德育品牌创建工作。这些活动或者以形式多样的文体活动为载体，培养孩子之间团结合作、相互帮助精神，实现孩子德智体美劳全面发展；或者挖掘少队活动资源，通过宏伟庄严的仪式，实现少队活动和养成教育的深度融合。南街小学通过小合唱、雕塑、校歌、实物布展、剪纸文化长廊等形式，展示了47年如一日，常年坚持师生志愿服务的历程，成为活动亮点。

2018年，是全市德育教育品牌创建活动开展的第3年，也是时间任务双过半之年，更是创建活动面临的瓶颈发展期。一大批优秀德育成果如何在继承中创新，如何进一步走向金字塔的顶端，还需要积极探索，转变思路，尽快找到突破口。因此，7月4日，全市举行了德育教育品牌创建汇报点评会，通过学校汇报，同行交流，专家点评，帮助各中小学顺利度过瓶颈期，加快《计划》的实施进程。

立足铜川，凸显地域文化创特色

创建工作开展三年来，各区县、中小学校依据《计划》，围绕“忆我铜川”“品我铜川”“爱我铜川”“颂我铜川”“建我铜川”五大板块主题，传承校史，体现地域文化特点，从实际出发积极培育和发展学校优势，活动形式载体内容不断推陈出新，形成了规范化的创建模式。截止今年6月，全市共建成品牌活动61个，其中市级德育品牌31项。这些品牌的创建成功，为德育行动计划提供了强有力的支撑，初步形成了全市德育工作的新格局。

教化育人，德育教育成果初呈现

3年来，铜川市各区县各学校高度重视德育品牌创建工作，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，全方位、立体化构建工作体系，充分结合学校办学理念、管理秩序、教学环境和文化氛围创设教育品牌，强调育人功能和学生思想建设，强基固本，促进学生良好行为习惯的养成，使全市德育教育阶段性成果初步呈现。

2015年，铜川市柳公权中学、方泉小学分别被陕西省教育厅授予“陕西省中小学德育工作先进集体”。2016年新区青少年校外活动中心荣获“省级德育先进集体”，红旗街小学被省教育厅、省慈善协会授予“千校慈善教育”优秀学校。2017年新区文家明德小学被评为“未成年人思想道德建设先进单位”，红旗街小学被中央精神文明建设指导委员会评为首批“全国文明校园”。2018年王益区教科体局被省教育厅评为“陕西省中小学德育工作先进集体”。（本报记者 袁欣）

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