推动“双减”政策全面落地 铜川市112所义务教育学校课后服务实现全覆盖 2021年10月25日A06版文章字数：1504朗读：

本报记者 袁欣

“‘双减’政策出台以后，作为学生家长，我感到了教育的公平性。孩子们课后作业少了，也不用奔波在各种周末课外辅导班的路上，孩子和家长都能轻松一些。希望孩子回家后可以和小朋友们一起做游戏，做自己喜欢的手工，做点小实验，看看天文地理方面的课外书等，让他有更多属于自己的时间。周末我们也能带着孩子在周边玩耍，感受大自然，释放孩子的天性。”中国工农红军红旗街红军小学五年级（3）班学生李坤臣的妈妈陈静对“双减”政策信心满满。

今年秋季学期是中小学全面落实“双减”的第一个学期，教育部要求，推进课后服务支撑实现“双减”工作目标，新学期要实现课后服务全覆盖、保障时间“5+2”等；部署减轻学生过重作业负担，降低学生考试压力等工作，不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”，不得以任何名义设置重点班。

范围广：112所义务教育学校课后服务全覆盖

开展中小学课后服务是促进学生健康成长、解决家长“急难愁盼”问题的一项重要民生工程，是减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措。记者从市教育局了解到，自9月1日秋季开学起，铜川市已实现课后服务义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖。

今年秋季开学，铜川市112所（含市一中初中部）义务教育学校均能正常开展课后服务，学校覆盖率达到100%。

更人性：家长自愿报名 学生自主选择

为确保今年秋季开学后实现全市义务教育学校课后服务全覆盖，市教育局全力以赴指导全市义务教育学校稳步开展课后服务工作。各区（县）根据国家和省上最新文件要求，按照“一校一案”要求制定课后服务具体实施方案，做好人员调配、服务内容安排等各项工作。

全市义务教育阶段中小学充分尊重家长、学生的需求和意愿，坚持家长自愿报名，学生自主选择。特别是对留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟须服务的特殊群体，各学校能充分发挥课后服务主渠道作用，增强服务意识和能力，开展多种形式的课后活动。

同时，各区（县）、各学校坚持“五育并举，全面发展”的目标，依托学校教室、功能部室、户外活动场地等，开设体育、音乐、科技等社团，有效促进了学生全面发展、个性成长。设立家长接待处，完善饮用水、报刊书籍、无线网等配套设施。推行“与家长下班同步”制度，最大限度满足家长需求。全市各义务教育学校充分利用假期，对教室、功能部室、运动场地等教学区域进行提升改造，为有效开展课后服务提供物质保障。

更精彩：多彩课后生活 学生个性得以发展

新区锦绣园小学从学生的需求出发，为学生量身打造课后服务课程，推行“三类课程套餐”多项选择：一类选择为兴趣特长类课程；二类选择为语数英三科文化课辅导；三类为文化课程+特色课程学习，有效促进了学生全面发展、个性成长。

本学期，中国工农红军红旗街红军小学积极响应“5+2”课后服务模式，有1300余名学生参与了课后服务，占学生总数的76%。开设有艺术类、体育类、阅读类、诵读类等49个社团，参加社团活动的学生人数比上学期增加了一倍多。下一步，学校还计划增加传统文化类的社团，丰富学生的课余生活。

在家长们看来，经过一年的课后延时服务，孩子们的安全问题、学习问题等都得到了很好的解决。同时，大多数家长认为，课后延时让孩子们有充足的时间参加其他社团活动，孩子们身体素质、学习成绩得到了双提高。同时，良好的学习、生活习惯也在慢慢养成。

四年级（2）班学生罗歆焜表示，延时后，自己可以有效率地把作业在学校完成，回家后就很轻松。在学校他还报了足球社团，有足够的场地来踢足球，还认识了许多新朋友。

红旗街红军小学副校长付会玲表示，做好课后服务，没有旁观者。对学校来说，课后服务既是一个挑战，又是一个提升质量的机会。学校将用高质量的课后服务项目，让学生和家长得到更多的幸福感和获得感。

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