吴铜运：倾一腔热血 铸不朽师魂

他，潜心于教书育人，陶醉于桃李芬芳，二十余载从不言弃；他，班级管理成效突出，教学成绩优异，教育科研硕果累累，多次被评为铜川市第一中学模范班主任和优秀教师。他叫吴铜运，是市一中一名普通老师。大学毕业后，他怀着满腔热情成为铜川教育战线上一名平凡而光荣的人民教师。二十多年来，他一直奋战在教学一线，常年担任班主任，2015年被评为铜川市有突出贡献拔尖人才。他说：“教书育人就是享受，学生叫一声‘老师\’就是最大的幸福！”

忠于职守，以身作则。作为班主任，吴铜运每天的早操与同学们一起出操喊口号；每周值日大扫除，他也作为班级一员参与劳动；在教室内，只要见到地上有纸屑，他就捡起来丢到垃圾箱；在学习上，他要求学生准备纠错本，自己也准备了一个大的纠错本；要求学生答题认真规范，每节课他自己先做到板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此形成了独特的教学模式。他这种处处以身作则，对学生来说也是一种无声的教育和有力影响，使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，他在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友。

关心学生，“爱”字当头。作为一名班主任，必须关爱每一位学生。吴铜运非常关心学生的学习和生活，经常资助贫困学生。学生樊丽因家中经济困难交不了学费，他二话没说就从兜里拿出800元交了学费；2014年3月，他还把自己编写并出版的新书《陕西中考全程解决方案》65套（价值18000多元）捐给铜川市一中初中部的贫困学生。

作为班主任，吴铜运非常重视了解学生的思想动态，常常与学生谈心，跟家长交流，开展多种形式的教育活动。他从不歧视学困生，并努力做好学困生的转化工作，同时，还鼓励优等生冒尖，中等生大踏步前进。因此，他所带过的班级都以良好的班风、学风著称，多次被评为学校先进班集体，学生的学习成绩也一直居年级同类班第一，各项文体活动多次获奖。班级中还涌现出许多品学兼优的学生，2009级宋楠同学被评为铜川市三好学生，2015级李晨光同学被评为陕西省三好学生，2016级马欣悦同学被评为陕西省优秀学生干部。李晨光同学还被推荐参加2015年全国“国家资助，助我飞翔”励志成长成才优秀学生典型的评选，并被北京大学录取，打破了市一中考生多年没有被一流名校录取的窘境

扎实教学，追求高效。在教学中，吴铜运采取灵活高效的教学方法，激发学生的兴趣，发展学生的能力。批改作业时，力求做到全批全改，全面及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。辅导时，他从实从细，耐心纠正学生的错误。在新课改浪潮中，他认真学习领会新课改的精神，注重课堂的自然生成，深入探索教学方法，追求课堂的高效率，激发学生对语文的兴趣爱好。课堂教学中，他都是靠45分钟内解决教学问题，也不给学生布置额外的作业和训练题，也不需要预习和学案，但每次考试学生成绩都非常优异。

从2006年至今，吴铜运已带出5届高三毕业生，所带班级高考成绩突出：2009年高考，担任（25）班班主任，二本上线人数超出指标10人；2011年高考，担任（33）班班主任，二本上线53人，超出指标8人，居实验班第一；2013年高考，担任（39）班班主任，二本上线50人，超出指标21人，在北关校区7个理科实验班中名列前茅；2016年，他带的高三（21）班全部上线。（本报记者 张欢欢）

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