“还是有技能好!”

□记者陈飞

“还是有技能好!”天水市职业技术学校(天水师范学校)电子技术应用专业的毕业生邓龙龙,在记者电话采访中说起自己接受职业教育的体会时,激动地说。邓龙龙是武山县城关镇人,2003年初中毕业后因为家里经济困难,就去深圳、广州等地打工,5年时间里因没有一技之长,干的都是些工资低的力气活,既脏又累,吃尽了苦头。这段经历,使他明白了没有技能和一定的文化是很难在现在的社会上立足的。2008年7月,他回家后看到了市职校的招生广告,经过认真考虑后,选择了在南方比较吃香的电子电工专业,到市职校“充电”。今年5月份,他通过了天水市组织的该专业中级工考试,取得了职业资格证。6月初被学校推荐到世界500强企业上海赫比通讯科技有限公司实习就业,因他在工作中吃苦耐劳,认真踏实,很快被提拔为主管一条生产线的线长,现已担任主管14条生产线170多名员工的注塑MD车间主管,月收入3600元。

天水市电子信息工程职业学校电子技术专业毕业的伏文彦,秦州区皂郊镇人,在采访中他也表达了相同的感受。伏文彦2007年初中毕业后到兰州打工,从事建筑施工,白天在工地干活,晚上住工棚看守工地,一个月辛辛苦苦干下来,扣除伙食费等开支,才能挣1000多元。2008年春节回家,看到村上前两年上职校毕业后就业的同伴穿着时尚,人也变得帅气了,听说每月能挣到近3000元,给家里挣回了两万多元,很是羡慕,就决心上职业学校学技术。当年秋季开学时,他经同学介绍来到了天水市电子信息工程职业学校学习电子技术专业,今年学校推荐安置到福建冠捷电子科技集团实习就业,现已担任小组长,扣除食宿费,每月能拿到2000元。他觉得还是这碗饭吃得轻松,当初决定上职校学技能的选择是正确的。

他们二人只是天水市每年初中、高中毕业生中步入社会打工,因无一技之长,饱尝艰辛而重返校园,到职业学校学习技能的代表。其实,在天水市的每所职业学校,每年都会有这样的学生,因没有技能感到在社会上难以立足,而进入职业学校学习技术。

职业教育就是技能教育,它在提高劳动者素质和培养技能型人才,减少农村新增剩余劳动力,将天水市的人口负担转化为人力资源优势中发挥着重要作用。市委市政府把职业教育作为天水市教育改革发展的战略重点,坚持优先发展和大力发展的方针,全力以赴推进职业教育又好又快发展。

2007年,天水市召开了市、县区党政主要领导参加的职教工作会议,市委书记、市长作了重要讲话,制定出台了《中共天水市委天水市人民政府政府关于大力发展职业教育的实施意见》、《天水市职业教育工作联席会议制度》等一系列文件,提出了推进职业教育改革与发展的具体目标任务和保障措施。2009年结合学习实践科学发展观活动,针对职业教育改革与发展出现的新情况,市委、市政府又出台了《关于加强职业技术教育工作的意见》,发展职业教育的目标任务更加明确,保障措施更加具体,改革思路更加清晰,从服务“关中-天水经济区”发展战略大局出发,进一步创新职业教育发展的体制机制。

为了给学生学习技能提供硬件保障,市委、市政府加大投入建设实训基地,改善职业教育办学条件。市委、市政府决定,从2007年起,市财政安排职教专项经费500万元,2007至2009三年的市级职教专项各500万元已落实到位。近年来,天水市争取国家县级职教中心和实训基地建设项目13个,争取资金2110万元,总投入7422万元；争取省级实训基地建设项目6个,争取资金455万元,总投入591.5万元；天水农校、武山县、秦安县、甘谷县、麦积区职业中专先后建成了实训基地,让学生学习技能有了场所和设备。天水市职校、天水卫校实训大楼正在紧张施工,年底主体工程即可完工。同时,借助市场运作机制,引导社会各方力量参与职业教育发展,三年内自筹及吸纳社会资金9268万元。

新闻推荐

春风化雨花满枝

(上接第一版)加强专业学习提升法律底蕴秦安法院牢固树立“终身学习,学无止境”的学习理念,以打造“学习型法院”为平台,加强干警的思想政治、法学理论、学历教育、业务培训和文化修养...

秦安新闻，故乡情，家乡事！不思量，自难忘，梦里不知身是客，魂牵梦萦故乡情。秦安县，是陪我们行走一生的行李。