走进天水市妇幼保健院儿童保健科儿童早期发展中心早教室,这里看起来像一个幼儿园,或像一个扩大版的家庭儿童房。
“爸爸妈妈穿,宝宝也来穿,一二一,走呀走,向前走,翻了‘船’……”。在早教室,指导老师正在给十几个幼儿上课。“这首《大鞋子》很像‘童谣’,能使宝宝感受语言的韵律之美,促进宝宝语言能力发展和亲子情感交流。另外宝宝对于‘穿’、‘船’发音的辨识,能够增强对于语音语调的辨别能力。”儿童保健科早教指导老师陈琳是研究生学历,所学专业是学前教育。
在陈琳指导的这些孩子中,景星羽比较特别,让妈妈刘女士曾经挺发愁。小星羽1岁4个月来儿童保健科做体格检查,发现大运动发育迟缓,主要表现在行动上刚学会了爬行,还不会走路。经人推荐,刘女士领着孩子检查后,决定报名参加儿童早期发展指导课程。“不让宝宝下地总抱在怀里,家长的这种过度保护意识,导致了孩子缺失练习行走的机会。我们通过两个月的有针对性的指导课程,宝宝已经能够独立行走了。”陈琳说。
儿童早期发展是以医学为基础、医疗保健相结合的一个严密的科学体系,因此不同于一般意义上的幼儿园的学前教育。“孩子从出生到6岁,要进行全面细致的儿童保健,包括生长发育水平、儿童营养状况、心理智能发育、社会适应能力等。每次保健后要对宝宝的发育状况综合评估,指导家长对其合理喂养、科学养育、早期促进;对有问题的儿童及时干预,对疾病儿童给予合理有效的治疗,使每名宝宝的体格发育、心智发育和社会适应能力达到良好水平,这是目前儿童健康的真正含义。”儿童保健科主任刘志涛说,发展儿童保健学科就是为了更好地对儿童健康和发育进行监测和判断。
儿童保健科儿童早期发展中心通过多年的工作实践,打造了一支由医师、护士、口腔医师、五官医师、心里咨询师、营养师、幼儿教师等组成的专业团队,有业务用房达1300平方米,业务上已经形成儿童生长发育、儿童营养、儿童五官、儿童心理、儿童康复为一体的科学、系统、规范的儿童保健服务体系。开展的业务重点对6岁以下儿童服务,有儿童生长发育监测、营养及喂养指导、心理行为指导、高危儿管理、育儿技能培训、亲子活动、感统训练、特殊儿童康复治疗、眼保健、口腔保健、听力保健、新生儿疾病筛查、托幼机构健康管理等。
2017年,省卫计委为推动全省儿童早期发展工作科学、规范、健康、有序发展,公布了“省级儿童早期发展示范基地”名单,天水市妇幼保健院榜上有名,该院保健科儿童早期发展中心也是天水市唯一一家“省级儿童早期发展示范基地”。据了解,目前该院儿童早期发展中心每年门诊量已经达到23000人次。(洪野)
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