“南开”爸爸有一套独特的教育方法

本报记者 刘彦美

苏前澄，岚山一中的高考学生，即将步入兰州大学。

对苏前澄来说，高中三年有太多的回忆，而此刻心里最想表达的是感谢，感谢老师，感谢父母，感谢同学，感谢曾经的梦想和奋斗的岁月。

高中三年，他最感激的是班主任张老师。张老师认真负责，每天天不亮就到校，晚上10点多最后一个离开。张老师的地理课生动有趣，深入浅出。他关注每个同学的心理动态，发现问题及时疏导，鼓励同学们树立信心，向梦想的大学冲刺。

苏前澄是走读生，每次回家可口的饭菜自不必说，“每晚还总有鲜奶等着我”。父母对他的关注各有侧重，分工明确，配合默契，给了他一个相对宽松自由、又积极向上的学习和家庭环境。

苏妈妈非常关注苏前澄的心理状态，每次他有心理波动，都会被细心的妈妈发现，妈妈就主动和他聊聊天，帮他疏导负面情绪。高三几次模拟考试不是很理想，在妈妈的帮助下，他在高考之前把心态调整好了，积极面对新的挑战。“考试时内心平稳，考完数学，我就知道没有问题了。”苏前澄说。

而苏爸爸有一套独特的教育方法，对苏前澄的学习情况把握非常准确。苏爸爸鼓励他树立必胜的信念，目标不要局限于一个班级、一个学校，要放长远，瞄准全市甚至全省最顶尖的水平，并学习济南、青岛等学校的经验，采用深圳等学校的模拟题，真正立足高中，冲刺名校。

高中学习虽然紧张，但苏前澄高中三年的假期基本上都是在各种玩耍中度过的，他说“我很愿意玩，只是单纯爱玩，就连每个下课时间都是在校园里玩，日照市区和岚山区都玩了个遍”。

苏前澄认为，玩耍对学习有促进作用，而且作用还比较大，学习需要张弛有度，才能游刃有余。“所以，我上课听讲特别认真，自习课也从不做无意义的事情，在教室的时间都用于高效的学习。”他说。

爸爸毕业于南开大学，所以“南开”对苏前澄有极大的吸引力，自然也就成了他的目标，但是很遗憾以4分之差与“南开”擦肩而过。“主要是有一些计划没有完全落实，比如书写答题要规范，字好一点，等等，或许可以实现。”说起“南开”，苏前澄言语间仍有遗憾。

最终，苏前澄选择了兰州大学。在他看来，“兰大”也是一所非常好的学校，培养的院士和学者一直是全国前几名，学科前沿成果斐然。他希望在“兰大”不断完善自己，提高自己的能力，最重要的是真正提高自己的社会责任感，“化志成墨泼豪情，执梦为卷绘华年”，真正实现“吾校虽瘦，必肥华夏”。

当然，苏前澄又开始了他要“玩”的计划，他表示，大学期间将会去一些兰州附近有代表性和特色的地市，打算去西安、天水、西宁、敦煌、陇南以及甘南等地旅游。

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