朱艳萍从天水市长城中学副校长升任罗玉中学校长后,就不能再经常见到她了,但她留给我们的宝贵经验依然留存在学校中。
2016年冬天,我担任八年级两个班的英语教学和一个班的班主任工作。班上有三个学生家庭情况很特殊,所以“抱团取暖”,常常结伴迟到、旷课、逃学、不按时完成作业、奇装异服。联系家长,他们束手无策;讲道理,左耳进右耳出;批评教育,恶语顶撞,还威胁班干部,为难任课教师。总之,不良习惯多种多样。
朱艳萍注意到了这个情况,她约我交流情况,然后对三位同学反复约谈。一个周末,我们班召开了一次“珍爱青春”主题班会,朱艳萍开完教育局的工作会,又勿勿赴约来到班上参加我们的班会。
走进教室,她看了看黑板上的主题,然后赠给同学们四个字:“青春无悔”!随后,她给大家讲起了她做老师时的经历:班上有个不爱学习、固执己见的学生,几经波折后幡然醒悟,对所有批评教育过他的人充满感恩,终于回到了正常的学习生活中。家长对此充满感激,屡次要登门致谢,都被她谢绝了。她对家长说:“孩子能真正打开心结,纠正错误,致力学习,健康成长,才是最重要的!”后来,这位同学考入名校,如今已有了理想的工作。
她对同学们说:“青春年华,谁都会遇到挫折与诱惑、风雪与泥泞,重要的是,我们要懂得青春是美好的,也是短暂的,要学会珍爱青春,让青春无悔!”朱艳萍采用典型引路的形象教育,对所有同学尤其是那三位特殊同学的启发很大。过了一段时间,我辅导过的一篇作文《青春无悔》登上了报纸,上边端端正正印着那三位同学中一位的名字——这篇文章正是在那次班会后的第二天,这位同学含着愧疚与期待递给我的。我相信,现在已毕业远走的她,一定会记得朱副校长那特别的一堂课。
朱艳萍对学校的爱,的确是令人感动的。我们的校园越来越美,环境越来越好。而且,初中三个年级的教室里,都配发了书柜,这是很不寻常的。朱艳萍来我们学校后,发现初中部的同学多数来自乡村,学习习惯不良,进取意识滞后,集体观念淡薄。她知道那是家庭文化气息不浓、家庭教育不足造成的。她还注意到课堂上总有同学偷偷看课外书,于是,她采用大禹治水“堵不如疏”的方法,让课外阅读去弥补这一课。于是,崭新的书柜便进入了每个班的教室,里面装满了经典书籍。自那时起,同学们常利用课余时间如饥似渴地阅读,课堂上逐渐能专心听讲,再也没人偷看课外书了。
朱艳萍是分管教育的,后来也兼管教学,但我觉得她什么都操心,仿佛不知疲倦。其实,除了校长身份,她也是妻子、母亲、女儿。有几次放学同行,她也和我一样匆匆买菜、买饼子。同事们常赞叹地说:“她怎么精力那么充沛呢?”我觉得是对教育事业的爱,让她活得鲜活、自信、有精气神!
这两年,我们学校的各项工作都开始步入正轨,且各种比赛都得到上级领导的好评。这与我们以前几届领导的努力不无关系,与全校老师的辛劳不无关系,但也毫无疑问与朱艳萍“五育并举”的主导思想密切相关。她大事小事都看在眼里,大事小事都以必胜的心态去对待。早就知道“不想当将军的士兵不是好士兵”,但直到近年来我们学校在不少活动中勇夺桂冠的事例,我才觉得此话的确言之有理。
去年7月1日,我校党员去甘肃省红色革命基地“两当兵变纪念馆”参观学习。我们重温了入党誓词,随后,朱艳萍深入浅出地给我们讲了这次活动对我们学校教育发展的重大意义。那一次讲话,也是朱副校长给我影响非常深刻的一次。
“心有多大,舞台就有多大。”“有志者自有办法,无志者只感千难万难。”“与优秀的人在一起,你也不知不觉就优秀了。”朱艳萍就是这样一位有胸怀、见困难就上、敢于竞争、不甘落后的人。现在,她去新单位上任了,又有一大批学子将在她炙热的爱的暖阳中走得更远,飞得更高。
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