□本报记者童强
改革开放40年来,特殊教育事业取得了辉煌成就,也涌现出了许多优秀基层特殊教育工作者,市特殊教育学校校长万中枢就是其中一位。
万中枢1981年从天水师范毕业,1994年调入天水市特殊教育学校,从事特教工作24年,亲历了改革开放给特殊教育事业发展带来的巨大变化。
“为了每个学生有尊严地学习和生活,为学校迎着改革的春风取得更大的发展”是万中枢的工作信条。1996年接任校长后,面对残疾儿童入学率不高、学校生源不足的实际,他走村入户,调查摸底,千方百计使34名适龄残疾儿童入学。在坚持义务教育的前提下,市特殊教育学校普及与提高并重,先后开办视障教育、智障教育、听障职业高中部,不断扩大办学规模,完善办学结构,使学校成为一所集视障、智障、听障三类适龄残疾儿童少年教育为一体,小学、初中、高中学段衔接的综合性特殊教育学校。
为了提升教育教学质量,万中枢坚持深入教学一线,听课评课,带头开展教学研究、撰写论文,在国家、省、市刊物上发表,教学质量稳步提升。2017届高中32名毕业生中,16名学生考上了大学,赢得了学生家长及社会的普遍好评。学校先后获得市“残疾人之家”、省“扶残助残先进集体”、省“特殊教育先进集体”、国务院残工委“残疾人之家”等荣誉称号,万中枢本人也受到了党和国家领导人的亲切接见,并荣获2018年甘肃省“五一”劳动奖章。
面对成绩,他淡然处之,始终不忘初心、牢记使命,为加快特殊教育发展、推进残疾人小康进程而甘于平淡、无私奉献。正如他所说:“我重任在肩、心有信仰,不敢老去。”
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