真学真信　清洁精神 ——甘谷县委常委会带头学习自觉抵制“四风”纪实特约记者　张颖

时值仲春,甘谷大地惠风和畅,生机勃发。

泥土的气息,浓浓的春意,沿着渭河逐渐沁入两岸群众的心田。伴随着春天的脚步,甘谷县党的群众路线教育实践活动如期拉开帷幕。集中学习、研讨交流、专题讲座……一场影响深远的学习教育热潮在古冀大地兴起。

这是一场触及灵魂的内心历练,这是一次撼动人心的思想洗涤。甘谷正以“实”为题,以“学”为先,紧握作风之笔,浓墨重彩,激情挥写。

党的群众路线教育实践活动,旨在荡涤作风之弊,祛除行为之垢。面对深化改革,全面建成小康社会的历史重任,如何拿起教育实践活动利剑,涤荡作风之弊,凝聚党心民心,筑牢血肉之情,实现经济社会转型跨越发展?作为甘谷领导核心,常委会一班人一直在思考着、谋划着……

“四风”之弊,根源在思想,“根”除才能“风”止,“风”止方能发展。这是县委常委会一班人对实践活动深思熟虑后的清醒认识和责任担当。

正是基于这样的认识,活动伊始,县委常委会就旗帜鲜明地提出把学习教育作为搞好活动的基础环节和首要任务,做到了活动稳步推进一步、思想武装就跟进一步。学原著,学先辈,学模范……一系列主题鲜明的学习教育活动在全县相继铺开。

听几堂课,读几本书,写几份心得,这种被许多党员干部熟悉的学习教育“老套路”,往往流于形式,难以持久,不得实效。如何破解传统学习困局,避免用新的形式主义解决形式主义?甘谷因地制宜,创新实践,探索推行龙头示范带动学、集中分散融合学、讨论交流深化学、结合业务拓展学、送学上门辅导学等“梯型五学模式”,扎实组织开展“集中学习周”活动,有效确保了参学党员的全覆盖、学习教育的高质量,夯实了甘谷转型跨越发展的坚实思想基础。

省、市动员会之后,县委常委会坚持先学一步、学深一层,多次召开专题会议,明确提出了县委常委争作“三个表率”的活动要求,通过县委中心组集中学、邀请知名学者专题辅导、组织外出参观学习、举办研讨班、开展警示教育等形式,吃透上级精神,学深规定内容,研读重点篇目,做到学得系统、悟得深入。集中学习周启动以来,县委常委会更是以身作则,率先举办了为期两天半的专题研讨班,各常委分别围绕提高思想境界、增强转变作风自觉性、凝聚改革发展合力、推动县域经济社会转型跨越发展、全面深化农村改革、加快农业农村发展、带着感情对待信访群众、保障和改善民生推动社会事业改革与创新等专题,与县级干部和乡镇、县直单位主要负责人开展深入研讨,集中接受了党性党风教育,进一步加深了对马克思主义群众观和改革发展稳定等一系列重大问题的认识理解,驾驭全局、做好群众工作的能力和水平得到了明显提升,转型跨越发展的目标更加明确、思路更加清晰；并组织常委充分运用专题研讨成果,专门利用7天时间封闭式集中学习中央和省市委规定的必学内容和精读篇目,观看了《信仰》、《苏联亡党亡国20年祭》系列警示教育片,举办了《党政领导干部选拔任用条例》专题辅导讲座,进一步廓清了思想迷雾,增强了群众观念,夯实了实践根基。

学习周的集中学习,各常委主动放弃双休日,白天辅导集中学,晚上自学找差距,静下心来写心得,世界观、人生观、价值观在集体学习中不断升华,“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题在专题研讨中更加清晰。县委常委会的率先垂范,让各级领导班子和党员干部真正有了压力、有了责任,一股以上率下的学习正能量迅速传导。县人大、县政府、县政协党组及时跟进,周密部署,深入学习,广泛研讨；县级党员领导干部以普通党员身份积极参加所在单位和所在党组织的集体学习,作示范、当表率；分别深入联系点,亲力亲为,宣讲辅导,督促检查,全程指导联系点教育实践活动,把联系点办成了学习教育示范点；各基层党组织立足群众参与,精心设计载体,深入开展集中学习周系列讨论交流活动,全县形成了上下联动、同频共振、逐步深入的生动局面。

各参学单位坚持把集中学与分散学有机融合,严格落实签到、点名、通报、问答、交流、考核等“六项学习制度”,积极推行“三定三不准”(定时间、定内容、定主讲人；不准乱占学习时间、不准学习交流照本宣科、不准集中学习无故请假)讲学制度,明确要求领导班子所有成员每人至少在本单位进行一次集中辅导；积极督促参学党员灵活掌握学习进度,抽挤时间分散自学,认真记录学习笔记,精心撰写学习心得,用集中学统领分散学,以分散学升华集中学。紧紧围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”这一主题,分层次、分范围召开讨论交流会,广泛开展“对照五面镜子,我的差距是什么”、“面对群众期盼,我应干些什么”、“群众路线怎样走、改进作风怎么办、优秀党员如何做”等一系列专题讨论活动,教育引导广大党员自觉对照“五面镜子”查不足、找问题、抓整改、促发展,全县先后组织开展不同规模的集中讲学、集体学习、讨论交流和专题研讨等活动400多次。积极对规定内容进行丰富和拓展,县直机关、乡镇和村(社区)、窗口服务单位、中小学校、医疗机构、“两新组织”等参学单位都结合各自实际,强化了岗位知识和业务技能的学习掌握。积极落实“一帮二送三包”学习教育责任制,编印了《党的群众路线教育实践活动宣传手册》,采取上门辅导帮学、重点内容讲学等有效方式,帮助离退休党员干部学习科学理论,撰写心得体会,为科学发展建言献策。县委常委会注重边学边查,立行立改,坚持以解决问题、推动发展开局亮相,让群众真正感受到教育实践活动带来的新起色、新变化。针对工程建设领域、干部选拔任用、机关纪律作风、财务财产管理、惠农政策落实等16个方面群众反映强烈、有碍于科学发展的突出问题,及时明确了常委职责和牵头单位,深入开展调研论证,目前已初步研究制订了一批务实管用的办法和制度。积极借助全省“1236”扶贫攻坚东风,以六盘山片区甘谷县区域发展与扶贫攻坚规划为统揽,大力推行特困户“2+1”帮联模式,组织广大党员干部走出机关,深入一线,亮身份,认穷亲,破难题,谋发展,293个贫困村呈现出了干群心连心、肩并肩、手携手脱贫致富的火热场面。坚持把所学所获转化为谋发展、促工作的智慧和良策,千方百计落实任务,做到了学习教育和推动工作“两不误、两促进、两提高”。今年133项重点项目中,已有65项及早开工建设,完成投资4亿多元,特别是当前紧迫的顶凌覆膜、春季建园等工作已全面掀起热潮；截至2月底,完成大口径财政收入1.28亿元,占计划的25.6%,各项工作实现了开门红。

一打纲领不如一个行动。这些点点滴滴、实实在在的变化,赢得了基层贫困群众的张张笑脸,也对教育实践活动作出了最好的诠释。

“浮云扫却晴空现,涌出红曦换绿霖。”走在充满希望的田野上,我们坚信,只要广大党员直面问题祛病灶,沉下身子务实干,甘谷必将摘得累累硕果迎金秋!

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