王士朔 吹奏葫芦丝的少年

编者按：

在古代，声音是一种绝美的享受，而制造声音，成为了古人探索发现的乐趣，继而发明了各种乐器。中国的古代十大乐器，经历了上千年的历史变革，带给我们的不仅仅是感官的享受，还有历史的魅力。“八音”就是我国最早按乐器的制造材料来对乐器进行分类的方法，最早见于《周礼·春宫》，分为“金、石、土、革、丝、木、匏(páo)、竹”8类。时代演变，时至今日，中国古代十大乐器一般是指琵琶、二胡、编钟、箫、笛、瑟、琴、埙、笙和鼓这10种民族乐器。音乐洗涤了我们的心灵，乐器是百音之源。

现在，很多孩子都学钢琴，学小提琴，学架子鼓等，我们喜欢钢琴的行云流水、声如天籁，也喜欢小提琴的宛转悠扬、如泣如诉，喜欢架子鼓的热情奔放、铿锵有力，而很多古典乐器慢慢淡出了我们的生活，然而，在莱芜，有一些孩子在学习古典乐器，无论是葫芦丝还是古筝或是二胡，他们都在自己的乐器领域探索，“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情……嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，让人沉醉，又让人钦佩。因此，亲子园·少年才俊”栏目策划采写了一组玩转古典乐器的少年才俊们，让我们吹着时代的新风，听着古典乐器的旋律，走进少年们的故事里。

一个偶然的机会，他邂逅了葫芦丝，从此便一发而不可收。他喜欢葫芦丝的悠扬婉转、含蓄朦胧、飘逸轻柔。他说：葫芦丝演奏的曲子都非常有意境，吹出的民族乐曲很好听。他从幼儿园开始，每个周六都奔走在学习葫芦丝的路上，从未觉得苦和累。因为喜欢古典乐器，他坚持不懈，11岁已经考过了葫芦丝6级。他大方地接受了记者的采访，风度翩翩地向记者讲述他的故事。他就是本期的少年才俊——— 王士翔。

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情商很高是懂事的小暖男

每一个孩子，都是妈妈眼里独一无二的珍宝，王士翔也不例外。在妈妈的眼里，他是一个懂事的孩子，是一个情商很高、知冷知热的儿子。

“王士翔性格很活泼，也很随和。正是因为这样的性格，他善于交朋友，也很有亲和力。他从小就爱好广泛，喜欢看书、吹葫芦丝、打乒乓球。他在生活中是一个自理能力很强的孩子，我和他爸爸上班忙碌，工作单位离家远，每天早上我做好午饭，他中午自己回家热了吃，再自己去上学，从来没说过什么，很体谅我们。”王士翔的妈妈赵建会说。懂得理解父母的王士翔，小小年纪就知道父母的不容易，他的体谅，让他越来越自立，也让家人很是欣慰。

“他情商很高。昨天，我的眼睛受伤了，下班回家后，他看到我肿着的眼睛，立刻让我躺下休息，自己做饭吃，作业也早早地写好了，还照顾我，我很感动。虽然他很调皮，也粗心大意，但总是能让人觉得很温暖。”赵建会聊起儿子的点滴，不禁眼眶泛红。一句问候，一声关怀，一点知冷知热，再默默地处理好自己的事情，不给家人添麻烦，化身小暖男的王士翔，让妈妈感动不已。

懂得感恩的孩子也具有情怀，他们知道懂得寻觅适合自己的东西，不会盲目跟风，也不会随波逐流。当下，大家都在学钢琴、小提琴、架子鼓等时髦的乐器，跟着潮流滚滚向前，但是王士翔却为自己找到了一种古典乐器，从接触到喜欢，坚持不懈，这门乐器，便是葫芦丝。

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偶然接触葫芦丝却再也离不开了

机缘巧合总是能带给我们惊喜，也会让我们收获不一样的精彩，王士翔亦是如此。

“上幼儿园大班的时候，学校里组织文艺汇演，我当时也没什么才艺，不知道表演什么。一个同学的爸爸是教乐器的，我就跟着他回了家，想看看自己能学点什么。去了后看到了葫芦丝，就跟着同学的爸爸学了一晚上，学了一首《小星星》，当晚就学得差不多了。文艺汇演的时候，我就上台表演葫芦丝演奏，感觉真好。也就是这时，我对葫芦丝埋下了兴趣的种子。从那时起，我拜了同学的爸爸为师，开始学习葫芦丝。”王士翔告诉记者。因为这样的机缘，王士翔接触了葫芦丝，拜了师，开始了求学之路。“幼儿园大班的文艺汇演结束后，他对葫芦丝很感兴趣，我们就让他跟着老师学。因为这是他的兴趣，做父母的应该支持。从那时候起，他每个星期六都去学半天葫芦丝，刮风下雨从未间断，很刻苦，也没说过累。”赵建会对记者说。

喜欢，所以追寻，这条路，王士翔走得很开心。“一开始就是学基本功，老师每天都会教我吹奏葫芦丝的基本指法、技巧、识谱等。正儿八经地学的第一首曲子是《婚誓》，当自己完整地吹出来的时候很激动，也很开心。我从开始学葫芦丝到现在从来没有觉得苦，因为我很喜欢，就觉得学起来很简单。葫芦丝演凑多的是飘柔为主的曲子，很少有激烈的曲子，听着很舒服。吹葫芦丝能够缓解学习压力，陶冶情操，增加肺活量。”王士翔说。

“从接触到现在，他都很开心，每天放学回来都会拿起葫芦丝吹奏一会儿，课业紧张吹一曲，有什么烦心事吹一曲，无聊了也吹一曲，已经离不开了。”赵建会说。

世上无难事，只怕有心人。对葫芦丝充满热爱的王士翔，学起来认真投入。慢慢地，他开始考级，从1级开始，一路过关斩将，考到6级。“我也参加过比赛和活动，比如元旦晚会、六一晚会，都会上台表演一曲，大家听得很陶醉，我也很开心。学校有一个展示台，每次轮到我们班展示的时候，我就会上台吹奏葫芦丝。”王士翔说。然而，正在他学得风生水起的时候，变化出现了。

“他上了四年级以后，学的科目多了，课业也重了。为了给他报英语班，我就把葫芦丝课给他停了。我的教育理念是学习为重，希望他好好读书，多学知识。因为我读书少，就希望他能多学点。只有好好学习，未来走上社会才能不受难为，才能做一个有用之才。”赵建会告诉记者。

学习葫芦丝就此止步，王士翔有些失落，但懂事的他还是遵从了妈妈的决定。学习停了，但是爱好没有停止，不再跟着老师学的他，闲暇时依旧会吹奏一会儿。“我最拿手的曲子是《月光下的凤尾竹》和《森林狂想曲》，因为学习时练习、表演得多。尤其是《森林狂想曲》，在学校表演的时候特别好听。我不想放弃，即便不学了，还是要自己吹奏，因为我很喜欢。”王士翔告诉记者。

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喜欢读书梦想当桥梁设计师

王士翔还是一个喜欢读书的少年。“小时候，我姨给我买了一套《穿越报》，就是把历史故事编成一个个通俗易懂的小故事，感觉是生活里发生的事，特别生动，一套有10本，我很喜欢。我比较喜欢历史类书籍、小说、儿童文学等，订的《创想号》《意林小文学》等杂志也很喜欢看。看起书来很沉迷，有点空就看，吃饭也看。买了很多书，也跟同学借书看。”聊起读书，王士翔滔滔不绝。

“他喜欢看书，我们也给他买了很多绘本，他一看就花很长时间。因为吃饭看书，我说了他好多次，但是他喜欢，我也没办法。”赵建会说。

书中自有黄金屋，阅读量和知识量对他的学习很有帮助。无论是学葫芦丝还是学文化课，他都收获了不少荣誉：在临沂市首届“我要上央视”电视选拔赛·总决赛中荣获幼儿组二等奖，在2013莱芜市“我爱莱芜 唱响中国梦”少儿才艺大赛中荣获学前乐器组铜奖，在第四届“精英杯”全国中小学生建模水平与数学能力展示活动三年级组中获一等奖，在第五届“精英杯”全国中小学生建模水平与教学能力展示活动四年级组中荣获一等奖，在第三届齐鲁情山东省校园学生才艺展示大赛中荣获小学组A组语言类专业三等奖，在“山东省少儿诵读大赛”新泰赛区的比赛中获得优秀奖，2015年被花园学校评为“未来艺术家”，2017年被花园学校评为“优秀班干部”“八好学生”，2017—2018年度被花园学校评为“优秀少先队员”。荣誉加身，但是王士翔并不骄傲，他低调地告诉记者：“我太普通了。”

吹奏葫芦丝时，他能吹奏出悦耳动听的曲子；阅读时，他是一个执著沉迷的少年；在学校里，他是积极向上的好学生；在家里，他是爸爸妈妈眼里懂事、知冷知热的温情儿子……他步伐坚定地向记者走来，目光笃定地告诉记者：“我的梦想是考入同济大学，因为我爸爸是同济大学毕业的，那里的桥梁专业很出名，我想去攻读桥梁专业。我从小喜欢搭积木，对设计桥梁很有兴趣。”表达清晰，细节能说得很清晰的王士翔，描述未来时信誓旦旦。然而，这些对11岁的少年来说一切皆有可能。有梦在，心就在，未来就在。他用梦想做桥梁，终会抵达成功的彼岸。

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