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宁阳县东疏中学教师刘娟美 以博爱之心呵护学生成长

来源:泰安日报 2017-03-13 10:40   https://www.yybnet.net/
 

□记者 徐文莉

“俺孙女说,你教的数学最好了,在学校里她最喜欢听你讲课。”在宁阳县东疏中学,一名学生家长高兴地拉住数学老师刘娟美的手说。从教20多个春秋,刘娟美一直受到学生和家长的爱戴,“做一名让学生喜欢、让家长满意的教师”是她从教的践行目标。

1996年,刘娟美从师范学校毕业后成为一名光荣的人民教师,工作中的她关心学生,爱岗敬业。有一次,刘娟美在一次事故中摔伤右腿,县医院医生诊断后,要求她至少休息两个月,才能保证完全康复不留后遗症。但刘娟美在家只休息了一周,便拄着拐杖重新站在了讲台上。刘娟美说:“当时初一的学生刚入学,是培养良好学习习惯的最佳时期,我不能因为自己受伤就耽误孩子们学习。”她一瘸一拐地拄着拐杖行走在教室和办公室之间。上数学课时很多资料需要进行板书,刘娟美就忍着疼痛在黑板上写写画画,一站就是一节课。学生侯浩然说:“上课时,看到老师咬着牙、忍着疼痛为我们讲解难题,我们都感到心疼。”

对待学生,刘娟美一直坚持爱心教育。在日常教学中,刘娟美对学生少批评,多赏识,微笑面对每一位学生,事事给学生树立良好的榜样,帮助学生培养良好的学习习惯和积极的生活态度。刘娟美班上有一个女孩,课上、课下却比较安静,别人讨论时她总是一声不吭,课下也不和同学一起玩,眼圈还总是红红的。发现这个情况后,刘娟美立刻安排时间进行了家访,了解到这名女同学的妈妈刚刚去世,她难以接受妈妈已经不在的现实,所以意志消沉,生活、学习上都表现得不够积极。从那以后,刘娟美就经常在课上提问她、鼓励她、表扬她,课下开导她,还特意选她为学习小组长,让她带领学习小组的同学交流、讨论,融入班级大家庭。慢慢地,这名学生的性格开朗了许多,学习上也表现得更加积极了。

作为一名具有多年教学经验的教师,工作中的刘娟美一心扑在教科研工作上,把教育和研究、育人和自身成长置于同频的发展轨道,使自己逐步走向成熟。作为教研组长,刘娟美带领本组的成员积极进行教研、教改,努力探究“巧、活、实”的数学课堂,让学生在轻松中扎扎实实学到知识。为了迎接课堂教学达标,刘娟美根据不同年级的教学内容,给各个备课组分配任务,制作课件,精研教材,进行实地练兵。上完课后,每个备课组就选定第二天要讲的内容,精心备课,细致选题,然后备课组讨论,设计好教学流程,教学思路,并制作课件。那段时间,数学组的老师们有时忙得吃不上饭,但大家的课件制作水平和课堂教学水平都有了实质性的飞跃,最终所有参加达标的老师均顺利通过了考验,讲课的3位教师还获得了优秀成绩。

多年来,刘娟美高尚的师德、无私的奉献,赢得了全校师生的好评,她先后被评为“县教学能手”“县教学工作先进个人”“县优秀教师”“市课程与教学工作先进个人”,还曾获得宁阳县“三八红旗手”“宁阳县最美教师”荣誉称号。刘娟美说:“作为教师要有博爱之心,敬业之心,只要把所有学生放在心里,才能更好地呵护他们的成长,引导他们成为对社会有用的人。”

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