泰安市6个县市区 全部通过国家义务教育均衡验收

□通讯员 崔延庆

近年来，泰安市委、市政府坚持教育优先发展战略，大力促进教育公平，以实现义务教育优质均衡发展为目标，加强组织领导，强化市级统筹，大力推进实施，成效显著。全市6个县市区中，1个被国务院表彰为“两基”工作先进地区，4个命名表彰为省教育工作示范县，经济欠发达的宁阳县在全省率先通过国家义务教育均衡发展验收。截至日前，全市6个县市区已全部通过国家验收，提前一年完成了省定目标任务。

加强组织领导 强化督导作用

市委、市政府确定了高标准实现义务教育均衡发展的总体思路，作为一项战略性任务和重大民生工程部署实施。各有关部门、各级各类学校按照统一部署，细化分解目标，责任到人，严格对照标准，强化自评自查，及时调度，认真整改，有效促进了义务教育均衡发展各项措施的落实。泰安市运用督导评估激励问责机制，助推义务教育均衡发展，取得了显著成效。县市区政府坚持把义务教育均衡发展作为主要指标内容，市科学发展观考核、新农村建设考核等考核指标将义务教育均衡发展作为重点内容。督导评估结果作为市政府表彰奖励县市区政府教育工作的依据；作为对县市区科学发展观考核、县市区新农村建设教育工作考核的主要依据；对工作不力的单位及时通报，现场督办，对存在问题较多的单位和个人进行约谈、问责。

加大教育投入 全面改善办学条件

严格按照国家教育投入法定要求，全面落实义务教育经费保障政策，经费投入向农村学校、薄弱学校倾斜，义务教育段生均公用经费全部达到省定标准，其中5个县达到“山东省教育示范县”拨付标准。在县域统一标准发放的基础上，对农村教师实行岗位补贴。学生资助资金全部发放到位，全市无一人因贫困而辍学。大力开展办学条件标准化工程。近年来实施了学校办学条件标准化配备、农村教学仪器更新、课桌凳更新、书香校园和“两热一暖一改”等工程，全面启动智慧教育数字化校园建设工程。目前，全市中小学所有班级已实现多媒体“班班通”，市、县数据中心建设完毕，移动光缆铺设至每所学校，网站设计、办公OA、教育社区应用平台等已投入使用，全市70万学生、6万教师的信息已全部进入平台。

加强农村队伍建设 促进教师资源均衡

加强农村教师队伍建设，促进教师资源均衡。泰安市把加强农村教师队伍建设，促进教师资源均衡作为促进城乡义务教育均衡发展的着力点。开展了新一轮教师核编工作，实现了按城乡统一的编制标准核定编制，并对偏远山区、湖区、库区、滩区等人口稀少且教学点较多地区的中小学，增加了5%的专任教师浮动编制。开展大规模、常态化教师交流活动。每年组织城区教师到农村支教达3000多人次；各学科教育教学活动尤其是音体美三科注重向农村中小学倾斜，在教学技能大赛和优质课评选活动中农村教师优先；具有在农村中小学任教经历的教师在职称晋升、评优选模中优先考虑。开展多层次、多形式的教师培训。持续开展教师全员培训、骨干培训、校本培训、现代技术培训等，不断提高农村中小学教师业务素质。

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