宁阳县北关小学构建校园文化打造制度文化建设精神文化 文化立校科学发展

宁阳县北关小学坚持“文化立校、持续发展”的理念，近年来精心培育学校的特色文化，着力打造以精神文化为核心、物质文化为外壳、制度文化为保障的校园文化建设体系，全面推进品牌学校的建设步伐，在办学质量高水平的道路上迈出了坚实的步伐。

构建高雅校园文化

良好的校园环境，对陶冶学生的情操，激发他们健康向上的情趣，会起到良好的推动作用。学校在硬件设施的建设上力求做到实用性、科学性、先进性的有机结合，对教学楼室内进行了装修，粉刷了墙壁，对原来的格局进行了重新调整，使它更加符合小学教育的特点。充实了学校图书室、教工阅览室，改建了舞蹈教室，多媒体教室等功能教室，新设置了学生画室、美术作品展室、少先队室、荣誉室，高标准装配了微机教室，为文化活动的开展提供了有力的保障。教学楼的墙壁上有用画框装饰的名言警句、名人画像，还有根据不同主题设置的宣传栏，手抄报，既展示了师生的艺术才能，又营造和衬托出浓厚的校园文化氛围，体现出校园处处有教育。班级文化各具特色，各班本着“美观、整洁、朴实、大方”的原则，结合学生的特点，开展特色班级的创建，制定出本班的班规、班风、学风，总体呈现出低年级充满趣味性，高年级书香味浓厚的特点。

精心打造制度文化

制度文化规范师生的行为，能促成良好的校风，促进学校核心文化的建立，加快品牌学校建设的步伐。学校本着以人为本、提高教职工积极性的目的，制定了系列管理制度，丰富了学校的文化内涵。为加强教学管理，制定了三环节备课、教学常规检查、集体备课、教研活动等制度，考勤制度、奖惩制度的建立激发了教职工的工作热情，为创建平安校园制定了门卫管理制度、学生请假制度、领导值班制度，制定了详尽的各种突发事件应急预案。每周一利用工作简报对本周的工作进行总体安排，各处室根据安排具体实施，同时做到职责明确、责任到人；各部门都设有工作台账，详细记录每日的工作情况，并要求所做的工作材料要及时归档，使每项工作都留有痕迹。科学规范的管理制度，以公平、民主的管理理念营造出一种民主的氛围。

加强建设精神文化

精神文化文化建设是校园文化建设的精髓，因此，学校着力打造“深思、坚毅、协作、力行”的干部队伍文化，“师德高尚、业务精湛、爱岗敬业、无私奉献”的教师文化，让学生“学会生活、学会求知、学会劳动、学会创造”，使精神文化逐步浸润师生的心灵，提升素养，陶冶情操，启迪智慧，从而形成学校的特色文化。在学生中开展各种比赛，激发学生的爱国热情；结合母亲节、学雷锋活动日等重大节日开展感恩教育和学雷锋树新风活动，教育学生要常怀感恩之心回报社会，服务社会。每年的校园艺术节和古诗文诵读等活动的开展，提高了学生的审美情趣，使他们领略到了祖国文化的博大精深；科技制作、雏鹰志愿服务、社会实践等活动的开展，使学生学会了动手、动脑，培养了学生的创新意识。课程文化突出地方特色。课堂是塑造学生人格的主渠道，为全面落实新课程方案，学校在开全开齐课程的同时，突出艺术教育的特色，开设了绘画、篮球、美术、舞蹈、田径兴趣小组，既丰富了学生的课余生活，又有效地延伸了课内教育，同时还开发了凸显学校特色的扬帆书法、礼仪等校本课程，完善了学校的课程文化体系，为艺术特色品牌学校的创建增光添色。

“随风潜入夜，润物细无声”，随着学校校园文化建设的不断深入，独具特色的校园文化体系已初步建立，师生在无声的教育中思想得到升华，在无形的教育中受到熏陶，宁阳县北关小学“从一做起、叩问一流”的精神，将激励着师生努力拼搏，奋勇前行。

□通讯员

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