泰安实验中学 线上线下齐发力 提高课堂教学质量

本报4月29日讯（最泰安全媒体记者 李晨希）为反思总结线上教学工作，进一步提高课堂教学质量，在实践中进行“问题即课题，过程即研究，解决即成果”教学行动研究，日前，泰安实验中学举行线上线下混合式教学研讨活动。

研讨活动以“总结、反思、学习、提高”为主题，通过线上线下“双线”研讨方式，紧紧围绕落实教学常规、打造线上“生本高效”课堂、提高线上教学质量而展开。

延期开学以来，泰安实验中学坚持做到“边教学、边总结、边反思”，积极开展线上教育教学活动，先后制定了《线上教学管理备课组教师工作十条》《居家学习学生管理班主任工作十条》，通过学科调研又制定了《线上教学26条补充规定》，以确保全体教师取得良好的教学效果。随着疫情防控形势好转，泰安实验中学将部分教学常规工作由线上转入线下，这次活动就是“线上+线下”研讨方式的集中展现。各学科组除了坚持每日线上“课时备课”外，还确定了每周至少两次线下“半天无课日”，进行“单元备课”，对于集体备课，学校有明确的“九项基本规范”，通过线下组织备课组全体教师参加，向“线上教学、线下备课”要质量、求实效。

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