肩负使命投身中华文化海外“希望工程”，外派华文教师说 我们是桥梁，虽然辛苦却很自豪

□最泰安全媒体记者 董文一

践行社会主义核心价值观

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文化是民族的血脉和灵魂，是民族的根基和发展动力。海外华文教育，不仅是语言的传授和传播，更重要的是通过文化的熏陶和薪火传承来维系海外侨民与祖（籍）国的亲情，这关系着民族、国家的整体利益，被誉为中华文化在海外的“希望工程”。

在中国持续稳定发展带来的世界“中文热”的背景下，市委统战部（市政府侨务办公室）积极推荐教师赴海外华校任教。这些外派华文教师不畏辛劳，凭借责任心和使命感，向世界传播中华文化，让世界了解中国。

范晓倩：

在交流碰撞中

传播中华语言文字之美

外派教师范晓倩，于2017年7月赴泰国南部甲米府甲米华语学校任教。她曾去过印度尼西亚等地支教，对华文教学有着丰富的经验。

范晓倩告诉记者，甲米华语学校是一所汉语补习学校，虽然规模不大，却是甲米府唯一的一所汉语学校。华文教师作为学校中文教学活动的推动者和实践者，肩负着辅导整个甲米府所有热爱汉语、热爱中华文化的学生们学习汉语的重担。

为了做好教学工作，范晓倩不断分析总结每节课程不理想的地方，并咨询当地老师，借鉴他们的教学方法。同时，积极与学生交流，了解他们的学习基础、学习习惯以及兴趣爱好，并根据这些内容，制定出针对不同年龄段学生的教学方法。最终实践证明，这些教学方法起到了很好的效果。

“除了关注学生们的学习情况，我对他们的思想动态也很关注。除了教他们学习汉语，我还利用一切可以利用的机会，向他们介绍中华文化，展示中华文化的悠久历史和博大精深，慢慢引导他们喜欢中国、热爱中国。尤其在成人班里，我更是向学生们介绍中华语言之美、文化之美，自豪地向他们展示中国的繁荣强盛。成人班的学生们大多是酒店、企业的老板或高管。在我的耐心引导下，他们的汉语水平越来越高，对中国更是充满了崇拜和向往。”范晓倩说，“作为向世界传播中华优秀文化的桥梁，我们虽然辛苦却很自豪，也很快乐。”

甘淑红： 巧借教学活动，激发学生们学习中文的兴趣

今年49岁的甘淑红，曾赴泰国支教。她告诉记者，在异国他乡排解孤独、思乡之情的最好方法就是让自己充实起来、忙碌起来。在课堂上，她认真教授学生们中文知识；不上课时，为大家批改作业、认真备课。由于语言交流障碍，甘淑红在备课时会采用科学的教学方法，让学生们更好地理解并掌握学习内容。

“除了教授中文，我还带领学生们学习中国书画和剪纸，并与同事一起组织开展‘中国文化营’活动，目的就是让他们进一步了解中国和中华文化，从而提高他们学习中文的兴趣。”甘淑红说。

王红： 漂洋过海不忘根本，海外华人的爱国热情让人感动

被派往菲律宾的泰安市华文教师王红，执教的学校是密三密斯光华中学。

据王红介绍，密三密斯光华中学成立于1936年，是菲律宾棉兰老岛成立较早的华语学校，培养了大批优秀学生。

让王红印象深刻的是，这所学校每次举行升旗仪式时，除了播放菲律宾国歌外，还会奏响中华人民共和国国歌。而且，在学校举办的所有大型活动中，五星红旗与菲律宾国旗总会同时出现。

“学校之所以重视华文教育，与广大华文教师的辛苦付出息息相关。每当听到国歌、看到五星红旗时，身在异国他乡的我，孤独感会消失，作为中国人的自豪感会增加。同时，海外华人的爱国热情也让人感动。”王红说。

谢琳、刘德林： 华文教育之花会开得更加绚丽多彩

今年，谢琳与刘德林等老师被派往印度尼西亚坤甸市支教。

谢琳告诉记者，作为一名外派华文教师，其内心有一种责任感和使命感。

刘德林说，当他们来到坤甸共同希望语言学院时，学院负责人与全体教师为他们举行了隆重的欢迎仪式，第二天的《坤甸日报》也在头版报道了此事，这让他们既自豪又深感肩上责任重大。

“博大精深的中华文化是中华儿女共同的魂。有广大华侨华人的大力支持，有祖国作为坚强后盾，我们的华文教育之花一定会开得更加绚丽多彩。”刘德林说。

市委统战部（市政府侨务办公室）相关负责人表示，海外华文教育是广大华侨华人尤其是华裔青少年学习汉语、传承中华文化、保持民族特性的“留根工程”和“希望工程”。广大外派华文教师充分发挥海外华文教育在融通中外、推广汉语及中华文化、塑造良好中国形象、深化中外人文交流等方面的独特优势，努力为华文教育的繁荣发展作出了积极贡献。

图①范晓倩（中）与学生们互动。

图②刘德林为学生们讲解中文知识。

图③王红与学生们面对面交流。

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