莫让高考移民 侵蚀高考公平

□最泰安全媒体评论员 程帅

近日，深圳市教育局发布通告，查实深圳市富源学校2019年高考报名考生中，有32名考生属“高考移民”，弄虚作假获取广东省报考资格。根据相关法规和文件，这32名考生在深圳市的高考报名资格被取消，同时核减富源学校2019年高中招生计划的50%。（据《新京报》）

“高考移民”冲击教育公平

从此次事件来看，富源学校2016年11月与河北衡水中学联姻，挂牌成立了“衡水中学深圳富源分校”。于是，这便成了某种形式的“高考移民”新渠道。若不是在深圳市2019高三二模考试中，富源学校的成绩太过抢眼（前十名竟占六席）而引发广泛质疑与调查，这32名考生“高考移民”之旅可能会一路顺畅。

所谓“高考移民”，指的是考生通过转学或迁移户口等办法，到录取门槛相对较低的外地参加高考，表面上是一种投机取巧的行为，实则触碰了高考的公平底线，导致不公平竞争，挤占了其他考生正常的入学机会。

而且，“高考移民”行为违背了国家相关法律。根据教育部门相关规定，“凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，学校应当取消其学籍”。然而，在此次事件中，违规人员如此之多，他们突破重重关卡顺利取得报考资格，这其中牵涉的相关部门和人员是否存在利益输送，是值得关注的问题。

“高考移民”为何难止?

一边是平民子弟千军万马争过高考独木桥，一边是“高考移民”独辟蹊径，轻松到达目的地。当利益冲动冲破法制和道德的防线，众望所归的公平高考制度便成为一些人无孔不入的遮羞布。

说白了，“高考移民”的偶然之中存在某种必然，当各种教育政策成为争夺优良教育资源的洼地，而相应的规则出现漏洞或监管不到位时，“高考移民”便会屡禁不止。

高考是关涉未来的大事，任何不必要的波折都可能影响考试的结果，预防审核机制的不健全是“高考移民”难禁的重要原因。对此，不能止于事后严查，而应未雨绸缪，将关口前移，建立完善的预防审核机制。

治理“高考移民”既要治标也要治本

针对上述“高考移民”事件，当地教育部门已经作出严肃处理，但是想要彻底解决此类问题还需从长计议。

“高考移民”的背后，体现了教育资源的区域差异化以及家长对孩子教育的焦虑。虽然国家一直在强调素质教育，也取得了一些成果，但就目前情况来看，学生的择校还是由学生的成绩和所在地区决定的。有的地区有地域保护，本地学生能轻而易举地考进当地不错的大学，而对于外地考生来说就会难上加难，要付出艰辛的努力，这无疑是不公平的。因此，如何打破地区藩篱，实现更公平透明阳光的招生，需要有关部门的思考和探索，在治标的同时，打破高考的区域藩篱，真正治本。

由此可见，只有从学生、学校、家长以及社会发展的角度去完善健全相关法律和高考规则，才能不断激励学生通过真正的奋斗和努力走进人生“象牙塔”。

网友辛识平：治理“高考移民”，也是一张捍卫教育公平的考卷，需要有关部门加大监管力度，查缺补漏、防患未然，也需要全社会共同努力，用规则与法治夯实莘莘学子追梦圆梦的舞台。

新京报：规章制度写得清清楚楚，为何还有人敢于铤而走险“钻空子”呢？审核机制有没有真正起到拦截作用，或者是不是存在漏洞，值得深思。

红网：“高考移民”不仅对其他考生不公平，对“移民”考生来说也是有弊端的。比如，“移民”考生虽然进入了好学校，但是根基不扎实，未必能跟得上大学紧张的课程，从而白白浪费父母的“良苦用心”。

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