“美丽校园”绽放文化力量 岱岳区推进美丽校园建设,2020年实现全区学校基本达标

◆春满鲜花,夏铺浓荫,秋透沁香,冬显绿意。校园里,亭亭碧树,茵茵绿草,小桥流水、亭台楼阁、文化长廊、名家雕塑应景而设、随步而移；墙壁上,格言名句、校训校歌、诗词古训图文并茂、诗情洋溢……园林式、公园化、生态型校园处处可见,这是泰安市岱岳区开展美丽校园建设的真实写照。美丽校园俨然成为岱岳教育的一张亮丽名片。

□本报记者姜斌

本报通讯员李云涛

建设美丽校园领航幸福教育

美丽校园建设,是岱岳区在实现义务教育发展基本均衡后,推动全区教育工作新跨越、新提升的总抓手。岱岳区教体局立足实际,响应建设美丽中国号召,紧紧围绕“写好奋进之笔,昂首走在前列”奋斗目标,适时提出了建设美丽校园的总体要求。美丽校园包含生态校园美、特色文化美、教学质量美、智慧校园美、学生成长美、教师发展美、精彩课堂美、文明礼仪美、和谐管理美、平安校园美等十项具体内容,涵盖了学校教育的各个方面。

岱岳区教体局出台了《关于在全区中小学(幼儿园)开展美丽校园建设活动的意见》,明确提出了美丽校园建设“三年三步走、五年全覆盖”的总体规划目标,前三年分类推进、分级评定,后两年重点突破、合力攻坚,到2020年末,全区所有学校达到美丽校园基本标准,实现校容校貌显著改观,办学水平大幅提高,教育质量和群众满意度明显提升。

岱岳区教体局将美丽校园建设列入亮点品牌建设之首,旨在领航幸福教育,打造品质高雅、内涵深厚、风格多样、特色鲜明的现代学校,提升教育质量,促进学生全面发展、幸福成长。

因地制宜分类推进

美丽校园建设是一项长期的系统综合工程,岱岳区教体局根据各学校实际,实施“先易后难、各个击破”策略,杜绝一刀切,禁止同步同行。对基础条件较好的高中学校、区直中小学及镇街初中、中心小学先试先行。区教体局建立了年度观摩制度,已连续两年组织各镇街教办主任、区直学校校长和教育局班子成员、有关科室负责人等,对各镇街确定的年度观摩点学校进行现场考察,并赋分定等。进一步强化教育督导职能,全区各学校配备了责任督学,对工作进展情况开展精准督导、过程督导和常态督导。制定了美丽校园评价标准和考核办法,实行星级化升级、动态式管理,并将评价结果作为考核单位主要负责人的重要依据,有力地推动工作开展。

为发挥典型带动作用,当地还深入挖掘、培育美丽校园建设的先进典型,并多渠道、多形式进行宣传推介,形成强大的舆论氛围。

校园文化是“立校”之魂,是美丽校园建设的核心。全区各中小学立足自身实际,对学校特色文化进行发展、传承、积淀与升华,形成了办学理念科学、办学特色鲜明、素质教育成效明显的强校兴校之路,书写着教书育人与文化传承的动人乐章。

建设美丽校园,本质是提高教学质量,核心是文化立校。岱岳区教体局成立校园文化研究会,为学校把脉会诊,挖掘校园文化内涵。各学校结合历史传统、地域特点、办学优势,确立符合现代教育思想、传承历史积淀、富有个性特色的精神文化。

大汶口镇中心小学等学校挖掘当地文化资源,以大汶口文化时期彩陶制作为载体,以“弘扬彩陶文化,传承彩陶工艺”为宗旨,以培养学生知陶、学陶、会陶、爱陶为着力点,让学生在以陶促智、以陶孕美的文化氛围中成长,全力打造陶艺品牌,彰显特色文化,提升办学品位；范镇一中等学校充分利用学校现实资源,依托学校多竹的特点,充分挖掘竹的内涵和品格,大力营造以“竹文化”为代表的校园文化,提炼出“虚心、向上、正直、有节”的文化核心。泰安二十中的“水杉文化”同样体现了这种结合；岳峰小学、泰安英雄山中学、范镇梭村小学等学校,围绕特色校名做文章,挖掘了“峰文化”“英雄文化”“梭文化”,展现着属于自己的特色文化……目前,14所学校分别被评为五星、四星、三星级美丽校园,第二批评选正在进行中。

搭建多彩活动载体

丰富多彩的校园活动,是文化润心的重要载体。基于此,各学校通过多种形式,开展了一系列学生喜闻乐见的活动和常规教育活动,坚持主题活动渗透到每一个班级,每一个学生,让每一个学生都受到传统文化的熏陶,使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润。

社团活动常态化。各学校以素质教育为指导,成立科技、体育、艺术等400余个活动社团,确保学生“一人一艺”,定期开展活动,丰富了学生文化生活。

艺体活动制度化。明确全区各中小学开展活动的时间、地点、项目、规程,让学校活动开展有方向、有标准、有步骤,确保全年各类活动开展有计划、有落实、有效果；连年举办体育艺术节活动,定期开展学生体质监测,为学生全面发展打下坚实的基础,区教育局先后获得全国第四届中小学生艺术展演活动优秀组织奖、全省中小学生校园合唱节等优秀组织单位；两年来先后在省市级运动会上获得20余项冠军,10余人次打破市级纪录。

节日活动系列化。积极利用春节、清明、端午、中秋等重要传统节日,以“我们的节日”为主题,深化节日文化内涵,深入开展优秀传统文化教育、爱国主义教育、民俗文化教育、感恩教育等生动活泼、丰富多彩的活动。同时,各学校广泛开展书香校园、经典诵读、绿色校园、科技校园等活动,加强学校图书室、班级图书角建设,让文化影响学生的灵魂。

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