李秀萍:爱在家访路上延伸

□最泰安全媒体记者 陶园园 文/图

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。她是一位教师，每年两次的集中家访，让她喜欢上了这件辛苦却幸福的事情。“以前觉得自己很懂学生，当真正走进他们的家庭后，才知道自己要做的还有很多。”家访后，孩子的变化让她感动，家长的笑容让她欣慰。她，就是泰安第十九中学高三九班、十班的化学老师李秀萍。

21载芳华，她把最美的青春献给了教育。21度春秋，她把最真挚的情怀献给了学生。每次家访结束，她都会写《家访日记》，这里面没有华丽的辞藻，只有字里行间渗透的浓浓爱意。

距离上次寒假的集中家访，已经过去两个多月的时间了，但在李秀萍心里，家访中遇到的一个个故事，依然触动着她的心弦，引发着她的思考。

今年农历正月初八，当周围还沉浸在新年的喜庆中时，李秀萍就早早结束了假期，开始了连续3天的家访。几十名学生家庭，李秀萍每天马不停蹄，不敢有半点耽搁。

“高三，不仅是学生的高三,也是家长的高三，老师的高三。”李秀萍说，这是学生树立高考信心、培养正确心态的关键期。家访，可以切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，实地了解学生的家庭成长环境，更全面了解学生的表现，引导家长掌握教育子女的科学方法，同时通过家访可以征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，增加教师工作责任感和使命感。

“每一次的家访，都有一些家庭给我留下了深刻的印象。”家访的背后，有李秀萍对教育的不断思考，更有她教书育人的温度。

在对梦梦（化名）家访时，李秀萍打了十几个电话都无人接听。当时，她特别着急，和同事一起在村中四处打听寻找。将近两个小时过去了，她一直没有灰心，最终在一位老人的带领下，找到了梦梦家。“虽然一直知道她的家庭贫困，但那一刻还是被眼前的场景震惊了。”李秀萍说，破旧阴暗的房子里住着姥姥、舅舅、妈妈和梦梦四口人。房子很空，没有一件像样的家具。2008年，梦梦爸爸去世了，留下她和妈妈两个人。不久后，姥爷收留了她们母女。后来，姥爷也去世了，姥姥偏瘫，生活无法自理，常年卧病在床，由自小腿脚不变而无法劳动的舅舅照料。梦梦的妈妈为供她上学而去外地打工，为节省路费，只有春节时，母女两人才得以团聚。

人间处处有真情，来自大家的爱温暖着这个不幸的家庭。得知梦梦的情况后，村里集资为她家盖了两间屋。学校也为建档立卡的她减免了学杂费，帮她申请了最高助学金每学年2500元。“我们不仅仅是在培养一名学生，也是在拯救一个家庭。”李秀萍说，作为一名教师，她将在今后的教学生涯中为学生撑起一片爱的天空，让他们沐浴在爱的阳光里，健康、幸福地学习和成长。

明明（化名）是一位让各科老师都比较操心的学生。于是，李秀萍专程到他家与其父母促膝长谈。交谈中，李秀萍得知这孩子从小学习成绩优异，但却不刻苦。“我慢慢引导他说出了自己不努力的原因，还分析了高考形势以及将来他要面临的问题和所要承担的责任。”这次家访，明明向李秀萍敞开心扉，说了很多内心的想法。开学之后，李秀萍惊喜地发现明明对学习的态度发生了巨大的改变，认真听讲、积极提问，成绩也一点点地提高，成为了一个聪明懂事、积极上进的好学生。

“家访中，家长的热情和鼓励，让我一次次感受到了作为一名人民教师的自豪和幸福。”李秀萍在她的《家访日记》中写道，“这次家访，让我意识到自己肩上的担子更重了。我们的孩子，比我们想象的更加需要关心和呵护，这让我不断向前的教育步伐更加坚定。”

家访的日子里，每天天刚蒙蒙亮，李秀萍就背上行囊出发了。“早走一会，交流的时间就多一点。”由于学生比较分散，她对路途又不熟悉，所以尽管提前做好了规划，但依然会出现迷路和找不到人的情况。一条条曲折的小路、一番番焦急的寻找、一次次拨出的电话，都坚定着李秀萍不屈的信念，承载着她对教育的热爱和对学生的深情。

岁月如歌，四季轮回。从薄雾弥漫的清晨到万家灯火的夜晚，李秀萍家访的脚步坚定而执著。

三尺讲台,三千桃李；十年树木,百年树人。从来没有一个职业能像教师那样，能够如此真切地贴近人生成长的轨迹，也从来没有一个职业能像教师这般，亲手播种和收获那么多温暖的记忆。

春风化雨润无声,一枝一叶总关情。“没有爱的教育，就不是成功的教育。”家访路上，李秀萍苦苦寻觅着教书育人的真谛。“这条路很长，但我相信，只要坚持，就一定会让爱和温暖陪伴学生的成长。”

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