泰山区教育局 创城再出发 教育添光彩

□通讯员 刘金燕

文明，是一座城市最亮丽的名片；教育，最能折射出一座城市的文明。自全市精神文明建设暨创建全国文明城市动员会议召开以来，泰山区教育局高度重视国家文明城市创建活动，充分发挥教育行政部门的职能作用，不断创新活动载体，收到了良好教育效果。

政治站位再提高。精神文明建设暨创建文明城市只有起点、没有终点，只有实干，没有捷径。扎实推进创城工作是学习贯彻党的十九大和全国“两会”精神、体现发展为了人民的本质要求，是检验“大学习、大调研、大改进”活动能否取得成效的最直接载体，教育局以文明校园创建为主抓手，把文明校园创建作为校长职级制改革考核的重要内容，不断强化组织领导，细化责任分工，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制，确保精神文明建设暨创建文明城市各项工作措施到位。

创建主题再突出。创建文明城市的核心是弘扬和树立社会主义核心价值观，教育局充分发挥教育系统培育文明、传承文明、弘扬文明主阵地优势，将培育和践行社会主义核心价值观与课堂教学、优秀传统文化传承、行为习惯养成教育及社会实践活动紧密结合，通过丰富多彩、形式多样的主题活动，将文明城市创建通过抓细、抓小、抓实，推进社会主义核心价值观建设，不断增强全区广大师生文明意识和文明素养。

创建载体再丰富。教育局坚持教育行业特点，结合教育教学实际，创新创建工作载体。以立德树人为根本，依托四大德育片区，抓好德育四季主题系列活动，打造“春诵读、夏践行、秋养成、冬展示”泰山区德育品牌，强化未成年人思想道德建设；以“千名教师访万家”等活动为载体，引导每个家庭、每个市民自觉参与创建活动。

工作标准再提升。严格对照《文明城市测评体系》《未成年人思想道德建设工作测评体系》考评标准，要求各学校校长和班子成员亲自研究学习测评体系，亲自研究安排、跟踪督导，建立整改台账，落实整改责任，加大整改力度，真正达到全覆盖、无遗漏。加强督导检查力度，发挥27名责任督学作用，确保校园秩序经得起“细评”、校园环境经得起“细看”、校园文化经得起“细查”、窗口服务经得起“细挑”。

教育作为百业之基，其覆盖面广、辐射力强的突出特点，注定成为城市文明的一个最直接的“窗口”，下一步，教育局将严格按照上级决策部署，在统筹推进上抓结合，在长效管理上抓创新，真抓实干，真创真建，为创建全国文明城市做出应有的更大的贡献。

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