泰安市实验学校教师李剑 心中驻爱 花开不败

□通讯员 景婧 刘瑞瑞

李剑是泰安市实验学校的一名普通教师，工作中没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，她只是以平常心做着平常事，在教育事业这片沃土上实现着人生的价值。

于无声处 为人师表

学生都希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。这让李剑认识到，教师这一职业的意义远不在于其本身，而是更要作为道德的化身，潜移默化地影响他人。凡是要求学生做到的，自己要率先做到；凡是要求学生不能做的，自己也坚决不能做。这看似是区区小事，其实是在细微之处见精神、作表率。李剑致力于创造轻松愉悦的教育情境，她始终把爱心播撒在课堂的每个角落，让每个学生的潜能都能得到最大限度的发挥。正是由于李剑倾注的爱心，她教过的很多学生改善了学习态度，增强了学习信心。学校每年进行的“民主评议教师”的活动中，李剑的得分总是位居全校前列。

爱岗敬业 默默奉献

“人格之于人，恰如花香之于花”。人格高尚的教师才能征服学生的心。正如教育家苏霍姆林斯基所说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德引路人。”工作27年来，李剑总是以饱满的热情投入到热爱的教育事业中。工作中她顾全大局，从不搞特殊。能密切联系家长，协调好各方面的关系，从无怨言。面对天真可爱的学生，她坚持着一丝不苟的工作作风，每天早来晚走，经常深入教室排查班级矛盾和孩子们的学习困惑，与学生同劳动、同学习，同欢乐、同悲伤。

爱驻于心 爱心无价

李剑自参加工作以来一直担任班主任工作。班级管理中，她牢固树立“严师、慈母、挚友”的教育理念，既严格要求学生，又尊重学生的人格、情感。她相信每一位学生都有自己的强项，要允许有差异；每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现和抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。面对犯错的学生，李剑决不会不分青红皂白加以斥责，她坚持换位思考，向他们示以宽阔的胸怀，让他们始终感受到老师对他们的爱。

班集体的建设也是李剑作为班主任的必修课，在20多年的教学过程中，她摸索出了一套班级管理经验，充分发挥班级目标的激励、凝聚作用和班干部的小助手作用，通过让学生轮流做班委的方法让孩子得到应有的锻炼。教学也好、班主任工作也罢，李剑都用自己的耐心和爱心去感染每一个孩子，孜孜不倦地去教授每一个学生，这也成就了她27年的“模范班主任”。

不断学习 提高师能

李剑深知作为一名教师不仅要在师品师表方面处处作表率，也要在师能方面不断提高。工作中，她时刻不忘加强自身的学习与修养，从教以来一直积极学习教育学、心理学等多方面的知识，她与时俱进，不断提高自己的业务水平，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，认真备好每节课，不断反思和改进教学手段。充分利用每次教育活动交流的机会总结提高。

经过20多年的兢兢业业，李剑逐渐成为泰安市实验学校教育教学工作中的佼佼者，多次获省市优质课一等奖、省先进工作者、全国先进个人称号等，成长为学生和家长心中信赖的好老师。

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