长城中学 扎实改进课堂教学

本报5月14日讯（通讯员 韩峰）近日，在刚刚结束的泰安市优质课评选活动中传来喜讯，泰安长城中学12位教师参加比赛，均荣获市一等奖，这是学校建校以来的最好成绩，成绩的取得是学校坚持课堂教学改进的结果。

近年来，泰安长城中学坚持“提供适合学生的教育、创办学生喜欢的学校”的办学理念，针对学生的现状，向课堂要质量，向课堂要效率，坚持推行课堂教学改进，经过三年的探索形成了“一案三学四步”教学模式，“一案”即编制学案，“三学”即预学、导学、固学三个学习阶段，“四步”即课堂教学中的预学检查与自学导航、自主学习与展示点评、精讲点拨与拓展升华、当堂巩固与学习反思。这一模式实现了以教师指导下的学生学习小组为核心的“兵教兵、兵练兵、兵强兵“的教学策略，降低了教学的重心，学生的学习态度和精神面貌发生巨大变化，树立了学习积极性和自信心，成为学习的主人。

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