市工业学校“五大工程”提速发展

本报五莲讯（通讯员 孙善光）为切实加强技能人才培养工作，落实人才强国战略，新学期，市工业学校推出五项改革发展措施，推进学校规范化、信息化、现代化建设。

推进教学改革实践。各学科推出一批典型课例，开展观摩、研讨和交流，在部分学科举办课堂教学创新比赛、说课比赛。推进重点专业课程、精品课程建设和使用工作。组建数控技术应用、电子技术、汽车运用与维修专业建设指导委员会，行业企业专家全程参与示范校建设项目的指导。电子技术专业与国泰安软件公司合作、数控技术专业与无锡凯数科技有限公司合作、汽车运用与维修专业与上海景格公司合作，开发精品课程，引导教师尽快学会使用数字化教学资源。参与全省会计、汽修等4门专业人才培养方案编写和学校100门课程标准编写。投资200多万元，加快开发电子教案、教学案例、教学课件等，建成教学资源库。实施“名生工程”，制订高精尖技能型人才选拔培养方案。定期组织学科竞赛，有计划、有组织地培养数百名高素质技能型优秀学生。

实行名师工作室制度。名师工作室由首席名师、名师团队(含专业学科带头人、骨干教师)和学员(学校拟重点培养的青年教师)组成，其中首席名师1人，名师团队4-6人，学员人数按照学校培养规划确定。名师工作室实行任期制，以三年为一个周期。设立专项资金鼓励名师发展。学校数控技术应用、汽修、电子技术应用等重点专业，每专业设计、培养学科带头人3名。名师要完成相关的教法研究、课程建设、各类讲座、论文成果等建设任务。继续开展教师讲课、教案展示等比赛活动。各系按照教学实际需求，广泛聘请行业、高校的能工巧匠参与示范校项目建设、指导学生技能训练。

推进校企合作、工学结合运行机制建设。在原有基础上，开辟6处新的校外实训基地。建立与企业共同制定培养方案、共同拟定培养计划、共同实施培养过程、共同实施学生评价新的运行机制。每专业选择一个企业，进行规范的合作，以个案研究形式，探索校企合作、工学结合的良好运行机制。从山东共达、潍柴技校、南车集团、大连轻工业学校等单位聘请专家学者和能工巧匠参与学校实训实习指导。吸引企业投入建设资金，与企业共同建立联合实训室。争取引企入校，实施集团化办学。

推进学校文化和数字校园特色项目建设。完善文化载体建设，丰富文化教育内容。创新德育内容，把对学生的道德培养与文化教育、社会实践、技能教育有机结合，开展形式多样、内容丰富的教育实践活动。与海信集团等合作企业建立企业文化展室，加强企业文化交流和传统文化教育，编写《中职生礼仪》、《经营职场》等文化读本。组织参加全国“文明风采”竞赛。加强学生心理健康教育，完善心理健康教育体系，不断强化学风建设。加强数字校园建设。完成教学管理、行政管理、学生管理等应用平台建设，基本建成数字化校园运行系统，建立数字图书馆。

完善质量监控体系。建立教学、学生管理、后勤服务等工作流程和质量监控流程。对教学质量、课程建设、教学改革、教学研究、教学管理等实施流程管理。改进学生评教办法，引入多元评价，完善教师考核评价体系。全方位加强学生管理。从抓好学生日常行为规范养成教育做起，设立学生文明监督岗，培养学生的优良品质和文明素质。定期对学生进行安全教育和安全演练，确保不发生任何责任事故。 

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