委领导同志兼任办公室主任负责具体组织指导全市的教育

委领导同志兼任办公室主任，负责具体组织、指导全市的教育实践活动;市纪检监察机关、组织部门分别成立了活动领导小组及办公室。省委明确要求，市、县（市、区）纪检监察机关、组织部门的教育实践活动，在市、县（市、区）党委的领导下开展，同时分别接受省纪委、省委组织部的指导。市委教育实践活动领导小组办公室从相关部门抽调精干力量，向市纪检监察机关、组织部门分别派出了督导组，负责全程督导教育实践活动。同时，省纪委、省委组织部分别向泰安市纪检监察机关、组织部门派出了联络指导组，泰安市纪检监察机关、组织部门也分别向县（市、区）纪检监察机关、组织部门派出了联络指导组，加强对县（市、区）纪检监察机关、组织部门教育实践活动的指导，加强与县（市、区）委的沟通配合，做到上下联动，形成了抓好教育实践活动的合力。

(上接01版)“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区分情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

问：这次教育实践活动的主要任务是什么？

答：这次教育实践活动，将主要任务聚焦到了作风建设上，就是以整风的精神，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。具体讲，反对形式主义，要着重解决作风不实问题；反对官僚主义，要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为问题；反对享乐主义，要着重克服及时行乐思想和特权现象；反对奢靡之风，要着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气。具体到各地区各部门各单位，要紧密结合各自实际，找准存在的突出问题，列出具体表现，认真进行整改。比如，泰安市

纪检监察机关、组织部门的教育实践活动，一开始就全力聚焦作风建设，通过个别访谈、座谈交流等多种方式，广泛听取党员干部群众意见，认真查摆机关、班子和干部“四风”方面存在的突出问题，并把边查边改、马上就改贯穿始终，以开展教育实践活动为契机、为抓手，对作风之弊、行为之垢进行一次大排查、大检修、大扫除。

问：历次党内集中教育实践活动告诉我们，要使活动取得实效，确定一个科学的目标十分重要，请您介绍一下这次教育实践活动要达到的目标是什么？

答：这次教育实践活动，中央、省委确定要达到以下四个方面的主要目标，党员、干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，取得群众满意的实效。按照这个总体目标和市委部署要求，泰安市纪检监察机关、组织部门分别立足实际，

提出了教育实践活动要达到的目标。纪检监察机关提出，通过教育实践活动，使全体纪检监察干部宗旨意识进一步提高，纪检监察职能进一步强化，工作作风进一步转变，纪检监察干部为民务实清廉形象进一步树立；组织部门提出，坚持从严治部、从严律己、从严带队伍，以整风精神开展教育实践活动，树牢公道正派重于泰山的理念，努力建设讲政治、重公道、业务精、作风好的模范部门和过硬队伍，切实做到学习有新收获、作风有新转变、形象有新提升、工作有新成效。

问：泰安市纪检监察机关、组织部门已对开展教育实践活动作出了具体部署，请问推动教育实践活动深入扎实开展应抓好哪些关键环节？

答：按照中央、省委和市委的总体部署，每个批次、每个单位的教育实践活动，都要着力抓好以下三个环节：一是“学习教育、听取意见”环节，二是“查摆问题、开展批评”环节，三

是“整改落实、建章立制”环节。

学习教育、听取意见环节，重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取党员干部群众意见。查摆问题、开展批评环节，重点是对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆问题，进行党性分析和剖析，弘扬整风精神，开展批评和自我批评。整改落实、建章立制环节，重点是针对作风方面存在的突出问题，提出解决对策，制定整改方案，抓好整改落实，切实解决问题；注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。这三个环节是相互联系、相互促进的有机整体。这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，是一个创新，目的就是把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程。围绕贯彻落实上述要求，泰安市

纪检监察机关、组织部门立足各自实际，对各环节的工作进行了细化、具体化，使教育实践活动的各项工作融会贯通。纪检监察机关提出，把学习教育贯穿始终、把整风精神贯穿始终、把边查边改贯穿始终、把建章立制贯穿始终；组织部门提出，坚持做到学习教育、领导带头、开门整风、马上就改、制度建设、求真务实“六个贯穿始终”。这就增强了教育实践活动的针对性、操作性、实效性。

问：市委是如何加强对泰安市教育实践活动的组织领导和工作指导的？

答：对这次开展党的群众路线教育实践活动，市委高度重视。按照中央、省委部署要求，市委成立了教育实践活动领导小组，市委主要领导同志任组长，市委相关领导和市人大、政协主要负责同志任副组长，相关市直部门、单位主要负责同志任成员，切实加强对教育实践活动的组织领导；市委领导小组下设办公室，由市

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