上接版人生成长如登泰山学生点点滴滴的进步将获得一张

（上接01版）“人生成长如登泰山。学生点点滴滴的进步将获得一张张‘积点卡\’，那一张张‘积点卡\’，就相当于泰山的一层一层台阶。”泰山学院附属中学副校长贾贞锋说，学校结合博大精深的泰山文化为学生打造了“泰山学子快乐成长攀登卡”，大大激发了学生“崇德向善”“登高望远”的精神动力。

贾贞锋说，所谓“攀登卡”，由基础积点卡和快乐成长攀登4级卡两大部分组成，所得积点数达到一定数量，可换取岱宗坊卡、一天门卡、中天门卡、南天门卡。“积小善成大德，在这个德育评价过程中，学生无论是在家帮家长干家务、在公交车上让座、帮助困难同学还是参加志愿服务，都可以为自己赢得德行‘积分\’。”

为了让学生体验成长的过程和乐趣，仓库路小学还开展了校园之星评选活动，设计制作了金星、银星、铜星和争星币。每名学生如果做到了爱护公共财物、讲卫生、有礼貌、助人为乐等其中的一项，就可以得到一枚争星币，争星币积攒起来，可换取铜星、银星和金星，直到成为同学的榜样——金星少年。对于金星少年、银星少年和铜星少年，学校每学期还进行统一表彰和奖励，引导学生养成良好的习惯。

学科德育渗透，发挥课堂“主阵地”

课堂，不仅仅是传授知识的地方，更是价值体验和价值建构的平台。立足学校教育主阵地、课堂教学主渠道、课程教材主载体，泰安市中小学完善思想品德课程为主、各学科渗透为辅的德育课程体系，把24字社会主义核心价值观融入学校课程，推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进学生头脑。

在肥城市孙伯镇中心小学，脍炙人口的《四德歌》成为各班音乐课必学的歌曲，各班班主任还经常召开“四德”专题班会，引导学生争做“孝、诚、仁、爱”四德人；在东平县第二实验小学，该校还精心编写了音乐与礼仪规范相结合的校本教材《健雅少年规范歌》，老师们利用音乐课、班会课，带领学生迅速掀起传唱高潮，进一步坚定理想信念，明确奋斗目标，规范礼仪行为，收到良好教育实效。

德育成果同样需要课后作业来巩固。每年寒暑假，泰山学院附属中学还布置了一系列的德育作业，如“体验父母工作”“与家长讨论家风”等，让德育无时无刻不在延伸。“如今，德育已经成为我们学校每名老师必须承担的重要内容，德育工作成效也列入了每名老师的考核当中。”贾贞峰说。

古人云:“百行以德为首”。如今，昂扬向上、质朴优雅、善良纯正已汇成一种美，学生们朝气蓬勃、乐观积极的精神面貌更是给人向上的力量，社会主义核心价值观的种子在学生们心中生根发芽，德育综合改革在泰安市中小学正开花结果。

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