实施高效课堂教学的几点体会

课堂教学是实施素质教育的主要阵地，实践能力和创新精神的培养，应该首先从课堂教学上予以突破，而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。

从我校实施高效课堂模式已有一段时间了，我的心情也是经历了几次变化。首先是向往、渴望，渴望自己也能这么给学生上课，渴望自己教出的学生不光是学会了知识同时也锻炼培养了各种能力，改变以前教师满堂灌的教学模式，让学生动起来。但是，当我真正做起来的时候，感觉很难。

学生刚开始不适应这种模式，不知道在课堂如何讨论、如何展示、如何点评，尤其是讨论。往往在讨论环节浪费的时间太多，导致后面展示和点评的时间减少，而且一节课下来所展示的内容太少，一个导学案往往需要两节课完成，就这样学生感觉还不无法掌握所学内容，感觉自己没有学到东西。我也经常反思该怎么做。结合我上课的体会，我感觉：

1.教学目标要正确，这就要求我们更新教学理念，整体把握教材，深刻理解教材中毎课教学内容。

2.自己必须学习和改进自己的教学方法，不要总是老一套，要有自己的创新。

3.培养和锻炼学生，首先要相信他们。

4.培训好小组长，让他带领其他小组成员一起搞好课上讨论，展示;让他及时督促和收发导学案；让他检查好本组完成作业。

5.重视小组合作学习和竞争。

6.自己要多总结多反思多学习，努力提升自己。

总之，在今后的课堂教学中，我们要踏踏实实地研究“高效课堂教学”，从学生实际出发，从素质教育的目标出发，使我们的课堂教学建立在更加有效的基础上。

□肥城市安驾庄镇初级中学 赵峰

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