浅谈初中思想政治教学中素质教育的渗透

 

要使思想政治课学科获得好的教学效果，全面实施素质教育必不可少。要在思想政治课中渗透素质教育，政治教师的素质就要不断提高，发挥课堂教学主渠道作用，与学生进行生动活泼、实实在在的心灵交融。

初中思想政治课，由于其学科本身的特点、性质，决定了在教学过程中要做到理论与实践相结合，学科知识教育与德育教育相结合，知与行相统一。要想在思想政治课中渗透素质教育，必须做到以下三点：

政治教师的素质要不断提高。打铁先要自身硬，要在教学中渗透素质教育，首先要提高教师的自身素质。教师的素质主要包括两个方面:自身的专业知识要扎实、要更新，业务能力要提高;教师的言行修养、道德觉悟要提高。这是素质教育的基础，也是推行素质教育的先决条件。

发挥课堂教学主渠道作用，提高课堂教学效率。初中思想政治课素质教育的主渠道仍然是课堂教学，让学生较好地掌握社会主义建设基础理论知识，必须坚持教师为主导、学生为主体的教学原则，改进教法，创设良好的课堂教学环境，才能提高课堂教学效率。教学的形式是多样的，应根据不同课题，结合学生实际，采用有效的教学方式，如探求式、导读式、讨论式等。总之，要体现教师为主导、学生为主体，全面发展的教学原则，达到传授知识，提高学生政治理论知识水平，又发挥德育功能，提高学生道德觉悟和政治素质，使知与行相互统一。

切实开展生动活泼、实实在在的心灵交融。理论不能束之高阁，她根植于轰轰烈烈的人民群众的建设实践中，才显示出旺盛的生命力。中学生对思想政治课的教学产生厌烦心理的一个重要因素，就是理论和实际相脱节，教师置学生的疑惑于不顾而高谈阔论。

□肥城市安驾庄镇马埠初级中学 袁荣水

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