□通讯员 赵海松
东平县接山镇中学秉承“快乐展示、高效课堂、提高素质、成就未来”的办学理念,坚持“一切为了学生、服务学生一生”教育原则,以人为本,民主治校;健全制度,规范立校;情感激励,和谐兴校;科研创新,质量强校,扎实开展“质量效益提升年”活动,担当作为,狠抓落实,全力办好学生喜欢的学校、百姓满意的教育。
深化课堂教学改革
促进学生健康成长
近几年来,高效课堂建设一直是该校深化教学改革的一面旗子。学校紧紧抓住新课程改革的有利契机,始终把课改工作放在学校工作的首位,以教学模式为驱动,以小组学习为抓手,以自主合作探究为核心,积极构建“40+5”高效课堂模式。
这种模式以学生自主学习、合作学习、探究学习为主要形式,倡导学生多说、多问、多讨论、多合作参与;倡导教师多引导、多鼓励,老师敢于把时间交还给学生,让学生最大限度地发挥主体作用,实现学生的主动学习、全员参与。
课改过程中变化最大的是学生。开放的课堂使学生学会了学习,个性得以张扬,素质得以提升,高效得以体现。从2014年至今,学校综合考核成绩始终名列全县前茅,成为名副其实的教学质量强校、教学管理名校,连续几年中考成绩优异,学校被县教育局评为中考教育教学质量提升突出学校,被授予中考成绩突出贡献奖。
以教研促进教师专业成长
造就高素质的教师队伍
近几年来,该校新分配的年轻教师较多,为促进这些新教师的专业成长,学校想方设法、多措并举让新教师得到历练、尽快成长。
学校每周开展一次“教师论坛”,每次都专门安排年轻教师发言,畅谈工作体会、上课经历、学习感悟等;积极开展片区教研活动,派遣年轻教师到片区学校讲课、听课、评课,取长补短、学以致用,带动全校教师整体提高,为课堂教学改革储备能量,拉近与兄弟学校间的距离。
特色发展
引领学校品牌建设
近年来,学校积极利用泰安市云平台开展“智慧教育·数字化校园”建设,创设了“40+5·智慧e课堂”教学模式,利用平板电脑进行课堂教学,深化基于慕课的翻转课堂教学改革,尝试进行数字化课程环境建设和学习方式变革试验。
学校注重传统文化的挖掘、保护和利用,积极挖掘地方乡土教育资源,开发了具有接山镇历史文化特色的德育校本课程《古韵接山》《戴坝风》和《追汶》,从接山历史文化特色这一角度去探索德育校本课程中丰富的内容、特征。
学校积极开展文体活动,培养学生个性特长,开设音体美课程,以此引导学生个性发展,还开展了“管理标兵”“德艺双馨教师”“教坛新秀”等评选活动。
探索不止、奋斗不止,创新发展永远在路上。接山镇中学将以无所畏惧、勇于开拓的勇气,坚定不移地搞好教学改革、打造高效课堂、提升教学质量,再创接山镇中学新辉煌。
新闻推荐
本报11月21日讯(通讯员岳朋程亚利)近日,由中国癌症基金会、癌症早诊早治项目专家委员会(农村)主办的上消化道癌早诊早治(农村...
东平新闻,弘扬社会正气。除了新闻,我们还传播幸福和美好!因为热爱所以付出,光阴流水,不变的是东平县这个家。