落实六大工作机制 确保五个“到户到人”

（上接第1版）泗县、萧县和灵璧县到建档立卡学生家中，将致建档立卡学生家长一封信以及资助资金发放告知书与明白卡并排张贴在建档立卡贫困户的墙上，并让建档立卡学生家长在回执联上签字。砀山县教体局统一档案整理模式，给各校发放了档案整理目录。

问：下一步如何继续严格落实教育扶贫精准识别、精准资助、精准管理机制？

答：我们将做到五个“到户到人”。一是数据信息到户到人，暑期对扶贫数据进行再核查，确保不漏一人。二是政策宣传到户到人，通过致学生家长的一封信、宣传口语化、手机短信、电视字幕、报纸解读、新媒体长期传递等方式，进行再宣传。三是政策落实到户到人，各学段建档立卡学生资助金及时足额发放。四是受助结果反馈到户到人，建立受助结果反馈机制，建立教育部门与财政部门资助金发放信息沟通制度，教育部门将资助金打卡发放单及时反馈到校，学校将学生资助金发放情况反馈到村到户，学校和家庭分别持有教育扶贫手册，资助金发放及时记录在册。五是督促检查到户到人，市、县（区）教体局和学校及包保干部定期逐户检查每位贫困生受助情况，教育扶贫督办组将继续对各县区教育扶贫工作一月一督查，一月一汇报，一月一排名。

本报记者张化云付雪芹

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