如何让孩子学习成绩更优异

■汤秀英

没有哪个父母不希望自己的孩子学习成绩优异的，可有些孩子学习成绩让家长很失望。如何使孩子学习成绩更优异呢？我认为，重要的是要培养孩子学习的兴趣，增强学习信心，养成良好的学习习惯。

培养孩子学习兴趣

孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话为我们揭示了“取得好的学习效果的秘诀，就是对学习的热爱”。兴趣是最好的老师，孩子一旦对一门课程产生了浓厚兴趣，自然会很投入地学习，并且能做到学而不厌，受到肯定后就很有征服感，智力的满足会带来深层次的愉悦。

美国心理学家威廉·詹姆斯说:人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。人都希望自己的行为得到别人的肯定，孩子更是如此。小学低年级的孩子对学习的意义是没有什么概念的，刚入学的孩子通过上课专心听讲、作业认真、发言积极、爱动脑筋等行为得到老师的表扬，心里高兴，还想继续被表扬，表现更棒了，当然会取得好成绩。因为成绩优异，所以对学习感兴趣；因为对学习感兴趣，成绩更优异，这样“成绩优异”和“对学习感兴趣”互为因果，就形成良性循环。相反，“对学习不感兴趣”和“成绩不优异”也互为因果，就形成恶性循环。

树立孩子学习的信心

在学习的道路上，家长需要帮助孩子树立自信心。如果让一个生理、心理和人格尚未成熟的孩子老是处在倒数、失败的阴影中，他们比较脆弱，抗压能力低，如果长期看不到阳光，找不回自信，长此以往，就会自暴自弃。

英国著名教育家斯宾赛说：“如果我不能给孩子智慧，那就给他获得智慧的信心；如果我不能代替孩子生活，那就给他生活的信心。”孩子成绩不好，缺乏战胜困难的毅力和勇气，家长要多一些耐心辅导孩子的学习，只要孩子愿意学，每一单元知识不可能都难，考试卷也不可能都难，孩子考个高分还是很有机会的。横向比较不行，就纵向比。教育引导孩子和自己的昨天比，只要天天有进步、有亮点，就及时多加鼓励，慢慢地自信心就培养起来了。

养成良好的学习习惯

叶圣陶说：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的学习习惯。良好的学习习惯是学生克服困难、走向成功的可靠保证。良好的学习习惯包括专心听讲、认真作业、勤学好问和爱动脑筋这四个方面。

首先要养成专心听讲的习惯。如果孩子没有专心听讲，四十分钟没有学到的知识，往往要花费更多的时间才能弥补上。其次是养成认真作业的习惯。认真作业的习惯不仅是字迹工整，还包括做作业的一丝不苟的态度。如果孩子对某一知识点不能做到举一反三，触类旁通，说明学得不够扎实，或者练习量不够，还没有把知识转化为技能；如果孩子答题正确率不高，就要分析错误的原因，及时补缺补差，要给孩子进行有的放矢的指导。如果是粗心造成的错误，可以适当给孩子一些惩罚性的练习。三是养成勤学好问的习惯。勤学还得好问，留意孩子是不是有勤学好问的习惯。通过提问，可以释疑解惑，巩固知识。孩子问你问题时，你要耐心给予解答，并让他复述出来，不让疑难问题过夜。有些孩子不懂不会也不问，疑难问题今天埋下一个，明天埋下一个，日复一日，年复一年，学习道路上危机四伏，孩子就会步步受阻，这样就拉开了与别人学习上的距离。四是养成爱动脑筋的习惯。孩子的学习能力之所以不同，真正的原因是孩子的思考能力缺乏有效的教育引导。在学校里，有些孩子对学习不愿意动脑筋，有些孩子则喜欢钻研，遇到难题总是想方设法尝试解决。

必须培养孩子独立思考的习惯。比如，低年级的孩子总有问不完的问题，而且喜欢“打破沙锅问到底”。有些家长为了省事，直接把答案告诉孩子。这样的确能马上“打发”他们，但从长远来说，对发展孩子的智力没有好处，也不利于孩子独立思考习惯的养成。因此，当孩子提出问题时，应该启发孩子，提醒他们运用学过的知识、看过的书、查找到的资料等去寻求答案。当孩子自己得出答案时，他们会充满成就感，也会更加愿意自己动脑筋。

此外，搞家庭智力竞赛也是个好方法。利用节假日进行，为了增强气氛，可以请亲友或其他小伙伴参加，这样既可以令家庭充满温馨，也可以让孩子在游戏中体会到勤于动脑的乐趣。 

为了培养孩子勤于动脑的习惯，家长要经常创造动脑筋的氛围，鼓励孩子多想、多问、多实践，这样，才会更好地开发孩子的智力。

如果孩子没有良好的学习习惯，家长就要帮助他纠正不良学习习惯。改正不良学习习惯的过程，是一个非常痛苦和艰难的过程。我们希望有家长能够陪伴在孩子身边，给予鼓励、支持，点燃孩子学习的希望。

（作者单位：宿州市第九小学）

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