校园因创城而文明人生因文明而精彩■曹振锋

文明是路遇时的微笑，文明是节水节电的一个动作，文明是一句真诚的“对不起”……连日来，宿州二中从“细、小、实”处着手，从创建全国文明城市和文明校园着眼，坚持把创城与创园与立德育人有机结合起来，找好结合点，扎实有效推进文明创建工作。

学校用心把握好创城与创园的统一。当下宿州市举全市之力创建全国文明城市，宿州市环境发生了深刻的变化，道路更整洁了，绿化更葱郁了，水更清了，市民的满意度提升了。对学校来说，宿州二中校园及周边也在发生深刻的变化：校园环境更加优美，教室更加洁净；文明创建氛围更加浓厚，校园周边秩序良好；教育教学设施更加先进了。

这些都是全校师生共同努力的结果。连日来，学校通过召开家长会，开展“小手拉大手、共建文明城”活动、“志愿者活动”实行文明传递，用文明装点校园，装点宿州。全校每个班级齐动手，不畏严寒，彻底清扫自己的教室；天花板、电风扇、窗户、地板、走廊，擦的擦，扫的扫，拖的拖，忙得不亦乐乎。同时，从九月份开始，学校及各单位的志愿者们连续四个月开展文明交通劝导活动。无论是炎炎的烈日还是呼啸的寒风，一直都坚守岗位，劝导市民文明出行。志愿者用热情和微笑感染着来往的市民，成为宿城街头一道靓丽的风景线。

学校还用心把握创城和育人的结合。蔡元培先生说过：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”学校积极培育和践行社会主义核心价值观，坚持强化教育引导，实践养成，制度保障，把社会主义核心价值观融入学校发展的各方面，转化为师生的情感认同和行为习惯。

创建文明校园，对学生来说，就是要争做文明学生；对老师来说，就是要争做文明教师，对家长来说，就是做文明家长，做文明市民。学校坚持把立德树人与时代任务结合起来，培育学生的理想信念，加强思想道德建设。学校注重环境育人、管理育人，让学生从中受到审美、人格等方面的教育，培养了学生高尚的道德情操。学校坚持注重文化育人。通过校训、校歌、校徽等校园文化符号，激励学生，营造了良好的育人环境，形成校园文化特色，达到“润物无声”的育人效果。学校还注重活动育人。经常开展爱国主义合唱比赛、研学旅行、清明节祭奠英烈、志愿者活动等，达到影响人和塑造人的目的，帮助学生“扣好人生的第一粒扣子”。

为创建全国文明校园，宿州二中的每一位教职工，每一个学生，每一位家长都做好自己该做的事，从一点一滴做起，从身边的小事做起，凝心聚力，培养出更好的校风、教风、学风，实现学校和谐发展，把学校创建成为文明和谐、风清气正、靓丽整洁、充满活力的美丽校园。

校园，因我们的文明而更加和谐；我们的文明，让校园更加美丽。要把创建全国文明校园和宿州市创建全国文明城市统一起来，做创建标兵，从创建全国文明校园出发，行动起来，以一带十，以十传百，把文明传递到社会，传递到全市每一个角落，你所经过的街道，你所走过的乡村。 

让文明的你成为宿州市的一张靓丽名片！“一滴水也能折射出太阳的光辉”，让我们众志成城，行动起来，让灿烂的文明之花开遍校园、开遍宿州大地。

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