思想活起来身体动起来

找准了青少年健康滑坡、体质下降的症结，怎么对症下药，改变这一现状呢？宿州二中体育教师陈计敏等课题研究组成员认为，关键在于改变考核评价体系，更新体育观念。

“要让学生的身体动起来，先让学生的思想活起来！”在总结课题调研成果中，陈计敏认为，在提升学生运动健身观念，增强锻炼的主动性方面，学校是主阵地。学校应多利用讲座、橱窗海报、校园广播和校园网络等进行大力宣传健康理念和健康科学的生活方式，还可以组织学生和家长进行体育健康知识比赛，以此来促进他们对健康知识的了解和掌握。在提升学生的运动健身观念中，陈计敏认为关键还在于家长观念上的转变。“家长要及时转变观念，试着培养孩子一两项运动爱好，与孩子共同运动。”陈计敏表示，“还可以帮助孩子结交运动伙伴，增加家庭小环境的运动氛围，家庭氛围对青少年运动兴趣的培养和运动习惯的养成至关重要。”

“每个学校还可以根据所在地域以及文化环境的不同，开展有本学校自己特色的课外体育活动和大课间活动，多进行体育比赛和运动会，  （下转第2版）

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