现代职业教育蓬勃发展

（上接第1版）

推进校企合作

确保学生高质量就业  

2003年毕业于宿州市第一职业高级中学（现宿州工业学校）的王文静，被学校推荐到上海名古屋精密工具有限公司实习，由于表现突出，被公司录用。2006年他通过考试，进入日本总部进修，2009年顺利结业，回到上海继续工作。几年来，他通过不断学习，努力打拼，如今已是苏州分工厂的一名中层管理人员，月薪税后两万多元。 

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。和王文静一样，从宿州工业学校走出来的优秀人才还有很多。“我校坚持以就业为导向，着力深化校企合作，积极推进人才培养模式改革。”宿州工业学校副校长顾文虎告诉记者，学校先后与宿州市各园区知名企业，以及江苏恒力集团、浙江吉利汽车等近百家省内外大型企业建立稳定的校企合作关系。合作期间，校企双方共同确定课程设置、学业考核、就业安置等，最大化发挥校企双方优势，共同打造合作品牌，突出学校办学特色，搭建跨地区校企合作平台，确保学生高质量就业，毕业生的就业率保持在98%以上。

近年来，宿州市建立教育与产业对话机制，各校广泛开展“订单”式培养，在企业建立就业和实训基地。宿州工业学校与中国中部（宿州）鞋业基地联合办学，为其培训近万名高素质技术工人。宿州应用技术学校与中国纺织工业协会、中国服装协会对接，建立中国纺织服装产业链整体转移示范基地。有的企业还把生产车间搬进学校，实现生产车间与实习车间合一、教师与师傅合一、学习与生产合一、作品与产品合一。企业派出专业人员帮助学校规划专业设置、改革课程和教材，向学生宣传企业文化，进行就业指导，并定期接收学生顶岗实习。

落实大赛制度

推进专业技能教学改革

今年1月18日至19日，由市教体局组织举办的2018年宿州市中等职业学校技能大赛举行。大赛设安徽工程技术学校、宿州工业学校、宿州逸夫师范、宿州应用技术学校、灵璧高级职业技术学校5个赛点，设11大类专业，33个比赛项目。共有来自全市12所中等职业学校的479名选手参加比赛，是宿州市历届技能竞赛中规模最大、覆盖最广、规格最高的大赛。通过大赛层层选拔，3月，宿州市选派在大赛中脱颖而出的138位选手参加安徽省职业院校技能大赛，共获得5个一等奖，18个二等奖，22个三等奖。宿州市韩智慧、赵倩倩两位同学代表安徽省参加全国竞赛，获得团体二等奖。

为推动专业技能教学改革，落实职业院校技能大赛制度，从2007年至今，宿州市每年坚持开展中职学校技能大赛，竞赛规模逐步增大，比赛项目、参加的学校选手不断增加，社会影响逐步扩大，已成为宿州市职业教育有着广泛影响的教育品牌。每年组织选手参加省级竞赛，取得了优异的成绩，共有500多人次获奖，在全省形成较大影响，市教体局多次获得优秀组织奖。宿州市选手还多次代表省参加全国大赛并取得优异成绩。

加强管理，规范办学行为。实施职业学校管理水平提升行动计划，激发办学活力，不断提高职业学校管理的规范化、精细化、科学化水平，建立和完善现代职业学校制度，推进职业学校治理能力现代化。印发了《宿州市职业学校管理水平提升行动计划实施方案（2016－2018年）》，重点推动职业学校突出问题专项治理行动和文化育人创新行动。市教体局每年对全市中等职业学校新专业申报进行核准，对学校办学资质和办学专业全面清查，对不具备办学条件，办学水平较差的专业坚决取消招生资格，确保每所学校、每个专业都培养出合格人才。 本报记者  刘春艳

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