时代不同快乐相通 多彩“六一”装点幸福童年

快乐“六一”，放飞梦想。高迎君/摄 50后的“斗鸡”之乐。（资料图片） 90后的“六一”纪念照。肖建辉摄撑着小花伞的70后。陈宗林摄 10后的陶艺体验。杨婷婷摄今年6月1日是第70个“六一”国际儿童节。

田间地头寻快乐，拍纪念照，贴上“美人痣”表演才艺，逛科技馆、博物馆，大型购物中心吃喝玩乐购……不同年代的人，虽以不同的方式在庆祝“六一”儿童节，但那份童真、快乐却没有差别。

在变化之中，蕴含的是各个时期党和政府对儿童事业发展倾注的不变关怀。今天，我们通过一组组稿件，走进不同年代人的童年故事中，感受不同年代儿童节的时代特点，见证新中国儿童事业的前行步伐。

□全媒体记者梁惠

50后、60后的儿童节：

一年最快乐的一天成为少先队员

出生于射洪市仁和镇的杨大爷是一位50后，他记得，“六一”学校会放假一天。到河里摸鱼抓虾、在山间丛林摘野果、到山上放牛……这一切都如同电影画面般，一帧帧地保存在杨大爷的脑海中，并在儿童节之际回放，讲述出独属于那个久远年代的童年快乐。

“那时候没得过儿童节这种说法，更没有礼物，父母能同意你出去玩不做家务就不错了。”杨大爷说，游戏也还集中在“斗鸡”“过家家”“踢鸡毛毽”“扔沙包”这种集体游戏上。

在54岁谢芳的记忆里，在儿童节那天，学校会选出品学兼优的学生加入中国少年先锋队，成为一名光荣的少先队员。她说：“当年‘六一’儿童节加入少先队时很激动，当时戴上红领巾的我，心里美滋滋的，那场景让我终生难忘。”

“护苗”行动

●1950年，新中国的少年儿童迎来第一个儿童节。

●1949年，全国学龄儿童入学率仅达25％；６年以后，全国许多城市儿童入学率超过90％，农村地区入学率也大幅提高。

●1949年，全国只有５所专门的儿童医院；几年后，全国各大城市纷纷设立儿童医院，各综合性医院纷纷增设儿科门诊和病床。

90后、00后的儿童节：

贴上“美人痣”自己作主玩电脑

安居区玉丰镇的谭先生出生于1991年，在他的记忆里，一年中最期待的节日，除了春节就是儿童节。

“眉心上的‘美人痣’，就是我们那个年代儿童节的象征。”谭先生告诉记者，为了表演节目，他当年就读学校要求准备白色衬衣，于是他父母就花了十几块钱，在裁缝店定制了一件白衬衣。“裁缝店的老板还利用剩余布料为我缝制了一个领结，让我开心了很久。”

而对于“千禧宝宝”刘明明来说，儿童节这天最大的吸引力便是家里的电脑可以敞开玩。“虽然家里有电脑，但是平常父母都不让玩，‘六一’这天父母便会放开，我便可以玩尽兴。”于是，每年“六一”节，上午参加完学校的庆祝，下午便坐在电脑前玩，这便是刘明明的“六一”固定模式。

“护苗”行动

●1991年9月，第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过《中华人民共和国未成年人保护法》。

●从2008年秋季学期开始，城市义务教育阶段学生学杂费被全部免除，至此，我国全面实行九年义务教育学杂费全免制度，实现了真正意义上的免费义务教育。

70后、80的儿童节：

拍纪念照进游乐园

在70后陈女士记忆里，每年“六一”拍纪念照是她最幸福的童年记忆。“你看，这是我7岁那年拍的照片，还撑着一把小花伞呢。”陈女士翻着照片告诉记者。

在生于1989年的梁女士的记忆里，每到“六一”节时，学校就特别热闹，1—6年级的每个班都会编排节目，跳舞、唱歌、朗诵、小品……样样俱全，每年的‘六一’文艺汇演都像是我们的狂欢节，我们会点上‘美人痣’上台表演。文艺汇演后，每一个人还能领一个有五颜六色玫瑰花的小蛋糕。”

梁女士回忆道，而最难忘的还是父母带着她和妹妹，一家人去公园里面游玩。“那时候，船山区体育馆还在公园口，里面有个小型的游乐园，我和妹妹最爱去那里坐小火车、水上小飞机，划船、套圈……”梁女士说，那时内心的喜悦可比现在坐着飞机去全国各地旅游还要高兴。

“护苗”行动

●1986年，义务教育法颁布实施，少年儿童接受义务教育，成为国家和社会必须履行的责任。

●1988年，全国小学学龄儿童入学率超过97%，中小学学生在校巩固率也有提高。

●到上世纪80年代中期，全国共建立妇幼保健院272个、妇幼保健站2700多个，初步形成了少年儿童保健网络。

10后的儿童节：

探索新奇有趣的未知世界

“10后”的孩子是经济条件宽裕的一代，是娱乐方式多元的一代：五花八门的玩具、4D影院、VR眼镜、数码设备……随时都能带他们探索新奇有趣的未知世界！

“六一”前夕，冯女士带着3岁的女儿念念来到遂宁科技馆度过一个独特的“六一”儿童节。“跟传统的唱歌、跳舞表演相比，这样的科技行显得更有意义。”在冯女士看来，虽说不确定自己的孩子能在科技馆里学到多少知识，但看到孩子兴奋的表情，她也感到很开心。

5月31日，在四川宋瓷博物馆青少年活动中心陶艺体验基地，王先生和女儿王锌懿根据自己的理解和创意，通过拉坯、捏泥、盘泥条等工艺，体验、学习人类非遗—龙泉青瓷的传统烧制技艺制作过程。通过亲自操作学习，体会中国瓷器文化的博大精深及独特魅力。

“护苗”行动

●2013年，教育部等五部门联合下发《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》，提出要在学校寄宿、营养改善和交通服务等方面优先保障留守儿童的需求。

●2014年，国务院办公厅印发《国家贫困地区儿童发展规划（2014-2020年）》，切实保障贫困地区儿童生存和发展权益。

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