拒绝补课遭暴打，暴露教育者的逐利冲动

圆桌

只因不愿住在班主任老师家里“补课”，广州市白云区太和镇大源天宏小学三年级学生李某宇，一次次遭到老师暴打。李某宇的母亲要求学校支付“转学费”。不过，大源天宏小学校长周仪平称，学校已经开除之前打人的班主任，所谓‘转学费\’的诉求，学校很难答复。（5月12日《南方都市报》）

房清江：显然，“暴力补课”不止有违师德，还曝光了教育功利背后赤裸裸的逐利土壤，以及畸形的小生态。对于老师暴打孩子，所在的学校反复强调这只是个别老师有偿补课的行为，恐怕很难取信公众。如此不菲的补课费，难道只是一个老师经不起诱惑？

寇宇龙：对于此事，不仅要管关注体罚行为本身，背后潜藏的教育牟利冲动也值得深究。目前，学校称已将涉事班主任开除，但这种处理还远远称不上到位。对于收取补课费的事，学校的管理者知不知道？显然，开除一名班主任并不是处理该事件的终点，教育理念的异化以及由此衍生的逐利冲动问题亦亟待解决。

刘鹏：学生再不听话，再爱捣乱，学习成绩再不好，除了适当地教育批评，还应该给予合理与科学的引导，给予耐心教育，岂能违反教育法规，就去暴力殴打，甚至将学生打伤？遗憾的是，现实教育中，类似的棍棒式教育被明令禁止，却又往往被不少老师所推崇，结果激化师生矛盾，助长了教育暴力。

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