聚焦阅读课堂策略 提升英语教学效果 遂宁二中英语教研活动侧记

严萍作《基于学习活动的高中英语阅读教学》专题讲座。 教师王佳执教《高二英语外刊阅读教学活动》。 遂宁二中、潼南一中两校部分领导和教师拍照留念。 教师曾婧执教《八年级下册Unit6reading》。 观摩课堂上，学生听课兴趣浓厚。 课堂上，学生积极回答问题。 观摩课老师认真旁听。 江雪珲作《浅析文本解读的几个角度》专题讲座。

为研究英语阅读教学特点及课堂教学策略，提高阅读教学有效性，促进校际交流，共同探索高效英语课堂模式，助推遂潼教研一体化发展，4月16日，遂宁二中联合潼南一中开展了以“聚焦阅读课堂策略·提升英语教学效果”为主题的英语教研活动。两校英语教师同聚一堂，共话英语课堂，聚焦教学成长。

□田奇

观摩学习提升教学水平

当天上午，来自遂宁二中的英语教师曾婧和王佳分别执教了《八年级下册Unit6reading》和《高二英语外刊阅读教学活动》两堂观摩课。两位教师准备充分、教态自然、教学设计合理，聚焦教材内容，循序渐进、步骤清晰。在课堂上，她们声情并茂，倾情投入，立足学科素养，充分调动学生的积极性，发挥探究分享、交流合作的优势，构建扎实高效的课堂，展现了独特的教学魅力。课堂氛围轻松愉悦，学生在教师的有效引导下，对课程内容有了更清晰地了解。

在场的老师们专注聆听，认真做笔记，用心感受课堂的无穷魅力，教学思路得到极大的拓展。老师们认为，活动为大家搭建了学习、交流、研讨的平台，从而达到了优势互补、相互切磋、共同提高的目的。

“我们希望通过此次教研活动进一步加强两校英语教师之间的交流与碰撞，获取一些新的教育理念，并有效融入到日常的教学活动中，进而促进教师专业化的成长。”潼南一中政教处副主任、高一年级主任李奉霞表示，接下来，两校还将针对高三复习冲刺开展一系列的教研活动，共同提升遂潼两地教育教学质量。

研讨交流聚焦高效课堂

交流碰撞生智慧。听课结束后，四川省五一劳动奖章获得者江雪珲老师以《浅析文本解读的几个角度》为题，结合两位教师所授的内容、教法、知识的掌握、能力的提升等方面，从文本的主题、内容、意图、情感等层面，不断挖掘学科教学中的核心要领，深入浅出地提出了具有针对性的方法策略。同时，江雪珲还分享了英语群文阅读的教学模式，进一步探索英语课外阅读的途径和方法，有助于夯实教师的教学基本功，提升学科教学力，与会教师受益匪浅。

为提高高考英语复习效率，进一步探讨高三英语精准备考的思路、策略和方法，此次活动还邀请到了西华师范大学外国语学院副教授、四川省高考英语命题专家和阅卷指导员严萍为老师们带来了以《基于学习活动的高中英语阅读教学》为题的专题讲座。严萍从阅读的目的、阅读教学的目的、阅读活动、阅读模式、阅读课堂教学三环节、英语学习活动观、课例分享7个板块，分享了高中英语阅读教学的心得，帮助和启发了在场教师对英语阅读教学的思考，有助于加强教师教育理念的更新和教学技能的提升。

近年来，遂宁二中英语教研组潜心育人、立足科研，教研制度完善，教育教学常规管理规范高效，成果卓越。教研组坚持以新课改理念为导向，以提升教师专业素养为核心，以实践活动为抓手，以课题研究为载体，科学高效开展教研工作，不断深化课堂教学改革，努力提高课堂教学效率，全面提高教学质量，开创了遂宁二中英语课改新局面。

遂宁二中高中英语教研组组长黄锟表示，此次教研活动不仅是英语教学智慧的聚焦，更希望通过专家教师对英语学科高考导向的分析，精准把握高考命题方向，从而提高英语复习备考工作的科学性和有效性。

此次两校联合教研活动的开展，为两校教师搭建了良好的交流平台，增进了两校教师之间的友谊，进一步提升了教师专业技术水平。同时，也有助于推动遂潼教研一体化发展，为两地教学教研协同互鉴打下坚实基础，促进区域教育教学质量整体提升。

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