凝聚人心为百年名校复兴夯实根基 遂宁中学改革发展“探秘”

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2019年新学年即将开校前的几天，遂宁中学校长张东被一个事情弄得很“头大”:原计划高10个班,结果就读学生太多不得已增设到12个班，就好比原本计划好了10桌人的菜，结果没想到来了12桌的客人。8月24日，是高一住校生的报到日，原来准备好了350个住校生床位，结果来了500多名住校生。面对记者，张东既有些“无奈”又颇为兴奋地说：“这个情况大大超过了我们的预期，我是完全没有想到……”。

其实，透过让张东“头大”的这件事，我们可以看到：从一度的沉寂到如今的人气鼎沸，经过张东治下的这两年，遂宁中学真是大变了模样！

短短两年，如此巨大的变化是从何而来的呢？借着遂宁教体系统庆祝中华人民共和国成立70周年系列宣传报道这一采访安排，记者深入到遂宁中学解开了这一“疑团”。

人心凝聚彰显合力

遂宁中学百年名校，具有深厚的历史底蕴。然而近年来，因为一些因素，学校发展不尽如人意。

2017年9月，身为市教育局党组成员、总督学的张东“空降”为遂宁中学校长。面对处于发展“瓶颈期”的学校，张东陷入思考：拥有全市一流教师队伍的遂中较长时间里却停滞不前，必须要突破障碍激活教师队伍，让大家努力工作，遂中才有发展的希望。张东在上任之初就把人心凝聚作为了全部工作的重中之重。

为了凝心聚力，遂宁中学推出“四心”建设（唤醒初心，检视自我添动力；凝聚人心，提升幸福增责任；重塑信心，团结奋进克时艰；展现雄心，蓝图绘就再出发）的新目标，在教师队伍建设和教育教学改革上进行探索与实践，取得了显著的效果。

学校还特别注重解决教师的实际问题。吃得了：营养工作餐，学校每天补贴15块钱，老师可以从早吃到晚；穿得上：量身订做工作装，合体修身，集体亮相，气势不凡；想得到：增加体检项目，关爱老师健康。整合学校停车场，方便教职工停车；动手动脚又动脑：依托工会开展各类活动；关怀一代又一代：学校出面解决教师子女入园、入学难问题。这一套组合拳下来，教师们对学校工作有了更多的理解、更大的支持、更深的爱、更多的付出。

在日常管理中，学校对教师实施分类管理：让青年教师成长、成熟，中年教师有成就，名优教师引领示范，老教师、退休教师为学校呐喊。

这一系列举措的推出，收到了显著的效果：遂宁中学教师队伍的人心开始一天天凝聚，众多老师自觉自愿地主动担当作为，一些老师一周的正课多达二十节，但仍甘愿付出。一些从教学一线退下多年的名优老教师服从学校安排，重新在教学一线示范引领，甚至担任高中毕业班班主任。

“人心凝聚为各方面工作打下了根基。把大家的心凝聚起来，这是我来到遂宁中学所做的最有意义的事情！”张东这样告诉记者。

学校布局调整优化

即将到来的新高考对教学场地和设施提出了更高的要求，面对校本部初高中人满为患，而介福路校区学生少、校区资源大量闲置的情况，学校作出决定：加紧介福路校区的上档升级，高中整体搬迁入住，两年内完成。

2018年9月，高一、高二顺利入住介福路校区。2019年9月，高中实现全部入住介福路校区，遂中本部为初中、介福路校区为高中的校区布局调整得以彻底实现。

在这个过程中，针对遂中不少老教师的不理解和疑惑，学校用短时间内的强势复兴告诉他们：调整校区的举措是当前实现学校复兴的必要而有效的办法。有教师私下表示，以前调整校区面临的反对声很大，说了好些年都没有成功。现在居然把遂中最引以为傲的高中部搬到介福路校区，而且老师们没有反对声、学生家长没有一例投诉，张东完成了一个几乎不可能完成的任务。

通过校区布局调整，遂宁中学的整个资源完全盘活了，学校的办学能力和优势得到了充分释放。今年，初中部、高中部招生双双爆满，甚至超出了学校的预期。为此，张东在行政会议上冷静地提出：为保证教学质量，要注意控制学校的发展节奏。学校要严格按照既定方向，初中部要做大做强，高中部要做出精品。

教学质量显著提升

遂中作为公办领军学校，必须是普惠而优质的典范。为了创造良好的教学环境，学校尽最大努力改善办学条件：安装直饮水系统，办公室、教室、寝室、食堂全空调覆盖，桌椅全部换新，教室换成全新的窗帘，黑板全部换成最先进的纳米技术黑板。斥资打造的校园电视台，每周都制作出精彩的节目……

学校坚持立德树人，不断创新德育模式，每周一的德育大课堂以唱、听、看、演、悟等多样的形式和丰富的内容获得全校师生乃至省市专家的好评；积极推进新课程改革，每年举行教育教学研究会，促进教师专业成长；加强新高考研究，建立完善校内初高中竞赛课程体系，助力拔尖创新人才培养；通过开展“遂中之春”文艺汇演等多样化的艺术活动，提高学生审美修养；通过开展运动会、篮球、足球联赛以及各种体训活动，加强校园篮球队、足球队建设，开设游泳课程等，提高学生身体素质和综合素养。

得益于学校提质培优的一套“组合拳”，遂宁中学教学质量得到了显著提升。应届一本上线人数从以前的二成上升到四成。根据教育主管部门的权威统计，目前遂宁中学的应届一本上线水平居全市公办学校最前列。学校相信，再通过三到五年的努力，遂宁中学应届一本的上线有望达到五成甚至六成的水平。届时，这个目标的实现，将预示着遂宁中学教学质量和办学水平的全面复兴！

社会美誉度明显提升

今年7月，市教体局的一位领导在市直学校质量提升专题会上说：“张东，我今天要表扬你喔，我在公交车上偶然听到两个学生家长说，现在的遂中办得好，还特别点到说校长张东的名字喔……”张东听后感到很欣慰。

今年春节期间的一个傍晚，张东在回家路上突然收到一条短信，问遂中为什么要把校园的树子剃得光凸凸的。后来，张东打回电话跟这位“家长”聊了很久。最后这位“家长”表示了理解，并说他的儿子现在还在高升街读小学四年级，他到学校考察了很多次，最终锁定遂宁中学作为他儿子读初中的学校。遂中一天天的发展变化，他都看到眼里记在心里，并由此更加坚定了送儿子读遂中的决心。

这位“家长”的关注，让张东很是感动。今年新学年开校，张东把这两个案例与教师们分享，自豪地鼓励大家说：“你们的努力没有白费，取得的每个成绩和进步都是被家长、社会看到的、都是得到认可的！”说罢，台下响起热烈的掌声！

在全校干部职工的共同努力下，遂宁中学的社会美誉重新恢复起来，广大群众对遂宁中学的信心更强，期盼更高了！

成绩只属于过去，更重要的是要创造更好的未来。张东说：“按照市教体局局长肖霞‘树立正确的教育政绩观和科学的教育评价体系’的要求，遂宁中学将致力于学校治理更加科学、合理。”下一步，遂宁中学的改革发展将进入“深水区”，涉及各种关系理顺和个人利益调整的一些全新举措将是一块块难啃的硬骨头。“改革不能有任何松懈，复兴之路不能被阻断，否则我们将成为历史的罪人。”

张东最后表示：遂宁中学承载着遂宁人民的期待与希望，学校将会进一步激励全体教职员工更加坚定地推进各项改革举措，力争早日实现遂宁中学复兴，创造更大更新的成果。同时，学校也希望适时建设遂中新校区，让遂宁中学的品牌和教学能力在更广阔的校园空间有更大的发挥发展机会，为遂宁教育事业发展作出百年名校应有的贡献！（张宁廖学麟）

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