90后姑娘周影：为了9个留守娃 走了2个“长征路”

今天正值六一儿童节，让我们一起走进遂宁一所乡村小学，了解这里一名90后乡村女教师与她的9名学生之间的故事。

王家场小学，是船山区新立小学的一个乡村教学点。27岁的周影，是这所村小唯一的老师。2014年，从乐山师院外语系日语专业毕业后，她成为了这里的一名代课老师。

以前，这里的老师几乎都是临近退休，住得离村小比较近的老教师。在周影2014年8月来这所学校任教之前，曾有三个年轻老师来过这里，但还没开始上课就打了“退堂鼓”。

王家场小学的学生只有9名，都是附近村里10-12岁的留守孩子。

新立小学曾想把王家场村小学合并，但因王家场离中心校有10公里的路程，孩子上下学存安全隐患，为让他们就近入学，所以将该学校保留了下来。为了给孩子们上课，周影每天都要骑行50公里的路程，三年上下班走过的距离，相当于两次“二万五千里长征”。

为了在孩子们到校前就做好准备，周影每天早上7:30之前，就必须骑着她的“小黄”电动车从家里出发。

中午放学后到下午上课有1个多小时的时间，孩子们都各自回家吃饭，而离家太远的周影就一个人待在学校，一个鸡蛋、一小包豆干便是她午餐：“一般都是早上从家里带一个煮鸡蛋，吃了可以稍微休息一会儿。”

与教学上的压力相比，周影觉得条件的艰苦算不得什么。刚到王家场小学的时候，周影就感到：“这些孩子底子弱，知识面窄，学习方法也不对。”但周影的倔劲也被激发了起来：“这不正是可以实现自己的价值吗？”这一坚持就是三年时间。

虽然村小只有1名老师、9个孩子，但课程一门也不能少。周影一个人要负责上语文、数学、英语、音乐、体育、美术、手工等所有的课程。

由于上课用嗓子过度，周影的嗓子会经常感觉到不舒服。在上课的时候，几乎每10分钟，她就得喝一次水。

村里的留守孩子与外界接触得少，视野比较窄，这是很难通过上课弥补的。为此，周影每个星期五都会在家里下载一部适合孩子们看的电影，然后把自己的笔记本电脑和小音箱搬到学校，给孩子们放一场电影。

不仅在学习上，在生活上，周影更像是9个孩子的姐姐。

采访当天上午，周影发现只来了8个孩子，小丽（化名）没有来。她赶紧和班上的另一个孩子赶往小丽的家里。

原来，小丽的父母在外打工，最近奶奶生病住院，爷爷去医院照顾奶奶了，小丽这两天就一个人住在家里。头天晚上小丽开始发烧，早上起不了床。幸好被周影及时发现，周影赶紧给小丽进行了简单的处理，又电话通知了小丽的家人。

村小每月2000元的薪资，一学期600元的住房补贴，周影也会感到生活上的压力。但周影从未有过怨言，也没有向学校提过要求，更没有想到要换一个工作。她只是在上了一天课后，又骑行50里路回城，做一份夜间兼职。

通过了日本语能力测试最高一级——N1级的周影，其实是有能力找到更好工作的。周影身边的朋友和同学大多都在重庆、成都的外贸企业上班，无论工作环境还是待遇都比她好很多。不少人都劝她换个工作，她的回答是：“我舍不得这些孩子，我想把我所学传授给他们，让他们走出去。”

对于周影而言，最大的安慰是孩子们发自内心地喜欢她。孩子们总喜欢给周影带一些小礼物，比如从自家种的树上摘下的几颗枇杷、自己做的简陋手工、自己最喜欢的小零食……甚至是参加婚礼抢来的一个小红包。

周影说：“和孩子们在一起，我不觉得有什么艰苦，我在这里真的觉得很快乐。”

（全媒体记者 林敏 陆小晓）

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