杨妮平 扎根乡村书写芳华

大英县隆盛镇小学校 杨妮平

源于对教育事业的热爱和对理想的追求，2016年，90后杨妮平投身教育事业，先后在大英县通仙小学和大英县隆盛镇小学任教。在工作中，她扎根乡村教育，严格按照“四有老师”标准要求自己，不忘教书育人初心，得到了学校、家长的一致认可。

作为一名班主任，杨妮平坚持“三全”教育理念，用爱浇灌学生成长。和学生一起商量制定班级制度，让每一名学生明白他们可以做什么和不可以做什么，进一步培养学生良好的行为规范；让每一名学生有机会参与班级管理，不仅培养学生的责任意识，增加班级的凝聚力，更锻炼学生自主管理的能力……通过一系列的实践，杨妮平所教班级的学生活泼可爱，多才多艺，每个孩子都能充分发展自己的个性特长和兴趣爱好，班风正、学风浓，被大英县隆盛小学校评为“优秀班集体”。

在新课程改革实施背景下，杨妮平积极思考，潜心探索，认真和同年级组的教师进行集体备课，将他人好的意见和建议融入到自己的课堂教学中。在课堂上，她大胆创新，秉承着“一切以学生为本”的理念，采用生动活泼的教学形式，营造民主、活泼的课堂气氛，让学生在乐中求知，并注意培养学生的注意力、观察力和思维的灵活性，提高课堂教学效果，执教方式深受学生欢迎。

作为素质教育的践行者，杨妮平深知只有不断提升业务素养和教育教学技能，才能更好担负起教育使命。她积极参加各级各类培训活动，同时还参加教研教改，撰写经验文章及教育教学论文。通过对每节课认真反思，记下课堂中的创新亮点、不足之处，写改进之法，想应对之策，记录瞬间感悟，通过积极撰写反思型教学案例，不断记录和积累教学工作中的体会、经验。

（全媒体记者杨树林）

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