蓬莱中学校长吴学林(左二)在遂宁市第二届十大法治人物表彰大会颁奖现场税建华罗孝伟文/图
“被评选为遂宁市第二届‘十大法治人物\’,这是一份来自社会各界的信任,这是一种抵达灵魂的荣光。我将把这个褒奖当成新的起点,不断学习、宣传、实践,在法治征程中砥砺前行……”4月16日,大英县蓬莱中学校长吴学林在表彰遂宁市第二届十大“法治人物”大会上作经验交流发言时如是说。
这是法治之花绽放蓬莱中学校园的一个缩影。近年来,大英县蓬莱中学大力推进依法治校,立德树人,把法治教育跟道德教育紧密结合,将法治的理念深深的烙印在全校师生心中。在法治光辉的照耀下,学校校风正、教风好、学风浓。该校2015年成功创建为遂宁市依法治校示范校;2017年10月成功通过省级依法治校示范校的验收。
校长率先示范
深入推进“法律进校园”
走进校园,一排文化宣传长廊十分引人注目。校党政办老师说,学校能有今天的成绩,校长吴学林付出了不少心血。
吴学林深知,在推进依法治校中,必须要充分发挥领导班子的引领示范作用。因此,他常常静下心来加强对教育方针政策和法律法规制度的学习,带动全校师生学法、用法、守法,营造浓厚的校园法治氛围。他每年有近10000字的学法笔记,他带头主研的“十二五子课题《把握认知心理,善待课堂差错》”已于2017年6月结题,荣获国家级一等奖。
蓬莱中学在推进依法治校中,学校成立了以校长吴学林为组长的依法治校领导小组,建立了以政教处为主导,以班主任、政治课教师为骨干,以团队组织为依托的依法治校工作队伍,积极推动筹建了“大英县青少年法治教育基地”“预防未成年人违法犯罪工作室”“模拟法庭”,把依法治校工作纳入学校工作的重要议事日程,并融入到了日常的教育教学管理中。
该校聘请县司法局城郊法律服务所文莉担任法制副校长,利用每学期开学的第一课、开学典礼、家长会,采取以案说法、深入浅出地给学生和家长宣讲法治。学校在宣传橱窗及班级黑板报开辟校园安全法治教育园地;利用学校多媒体教室、校园广播站对学生进行法治教育;结合12月4日全国“法治教育宣传日”,开展“行为规范”演讲比赛、班级黑板报评比等;结合中小学安全教育月,组织学生观看“安全伴我行”大型宣传资料展;通过开展道路交通安全法演讲、手抄报等形式对学生进行交通安全教育;世界禁毒日,开展全校师生签名活动;节假日、寒暑假前对学生进行安全教育。该校开展了“崇尚真善美,学做诚信人”等读书活动,既丰富了学生的知识,又增强了学生法律法规意识。
同时,认真组织教师学习《宪法》等法律法规,提高了教师的整体法治素质。
凝聚法治力量
大力实施依法治校
大英县蓬莱中学大力弘扬法治精神,凝聚法治力量,用法治思维和法治方式破解学习发展中各种难题,纵深推进依法治校。
该校有很大一部分学生来自大英县殷家沟社区,而该社区的部分居民原来是失地农民。该校着力加强预防青少年违法犯罪工作的宣传和教育,并创新举措,倡导“小手牵大手”,先后3次把家长会开到社区,把法治带进社区,把教育送进家庭,把温暖留给学生,学生遵纪守法意识明显提升,再无一例违规违法的现象。
蓬莱中学位于交通要道,门前时常拥堵,小吃摊点顽症难消,给学校管理和教育带来了一定压力。为此,学校对症下药,坚持依法育人、以德育人相结合,组织学校骨干教师自编法治教材,开设《道路交通法》《食品安全法》等课程,并利用每周五下午主题班会课,让学生们通过小记者调查和自编自演的小品、相声等形式,明白自觉遵守交通规则、抵制三无食品的重要性。潜移默化中,学生们的法律意识明显得到提高、法制观念不断增强。
同时学校加强制度建设,建立健全了学校法律顾问制度,充分发挥法律顾问在依法治校工作中的作用,进一步建立完善了教职工代表大会制度和校务公开制度。设立了教师申诉或者调解委员会,及时解决教师与学校发生的纠纷,成立了学生申诉委员会,对学生及家长提出的申诉、学生及家长与学校教师发生的纠纷进行及时调解。此外,还建立并综合运用信访、调解、申诉、仲裁等各种争议解决机制,依法妥善处理学校内部各种纠纷,保障师生的合法权益。
学校工会坚持做到“四必访、五必谈”——教职工生病住院必访、教职工生活及家庭遇特殊困难必访、教职工家庭重大纠纷必访、教职工发生意外事故必访;教职工岗位调整必谈、教职工之间发生矛盾纠纷必谈、教职工思想波动(不稳定)必谈、教职工违章违纪必谈、教职工受到表扬或批评必谈。学校定期召开家长会,及时沟通信息,推行家访制度,要求班主任每学年对本班学生全部进行家访,还开展家庭教育经验交流活动,及时推广好的教育经验,并利用家长会进行安全法治教育,发放《致家长的一封信》,形成学校、家庭联手育人机制。学校与团县委、县检察院联合,在学校成立了“预防未成年人违法犯罪工作室”,创办了心理咨询室,配备了兼职心理咨询教师,以学习辅导、人格辅导、生活辅导为内容,以平等公正、理解尊重、真诚微笑、信任保密为基本原则,开展心理健康教育。
谈起今后的工作,吴学林说:“‘弘扬法治,传承文明,依法治校、立德树人\’进无止境,永远在路上!学校有信心和决心,进一步做到依法决策、依法管理、依法施教,促进学校办学条件、育人环境、教师队伍、学校管理、教学质量等多方面的发展与优化,不断提升办学水平。”
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