首批名师名校长工作室接受年考

近日，省教育厅2018年批准的首批45个中小学名师名校长工作室在成都接受“年考”。来自教育部、省教育厅、省教科院和北京师范大学等院校20余位专家对首批四川省名师名校长工作室年度工作进行了考核。

专家根据领衔人汇报展评，对工作室一年来的建设给予充分肯定。专家们指出，四川省采用现场汇报展评的考核方式充分彰显了教育行政部门对工作室的重视与期望。一年来，工作室建设体现了“四有八真”，即“有构想、有制度、有架构、有课题、有活动、有成果、有效果、有影响”，“真表达、真实践、真研究、真成长”；同时也指出工作室建设中存在“工学矛盾突出、学术研究不深、地方支持不力、品牌彰显不足”等问题，并对下一步提出“五要”，即“要有教学主张或凝练办学思想，要强化教育教学研究，要凝练学术成果，要经常媒体发声，要线上线下结合”。

省教科院教师所汪桂琼所长对工作室建设做了回顾和未来规划。她强调：项目办将加强统筹与服务工作，做好“四个提供”和“八个一”系列活动，真正把工作室建设为“培养未来教育家的平台”“创新教师教育的平台”“教育教学攻坚克难的平台”和“凝练和推广教育成果的平台”，以科研引领，任务驱动，课堂主阵地等形式，实现“培养一个专家，带动一门学科（领域），引领一个团队，辐射一个区域，结出一批成果”，铸就川派名师名校长的目标。肖豹

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